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孩子高三了，检查出有双向情感障碍，不想做题该怎么办？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子高三了，检查出有双向情感障碍，不想做题该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

检查发现问题了，可大可小，孩子的健康成长才是最重要。高考很重要，但相比孩子的健康而言，它应该排在后面。作为孩子的家长，现在不应该纠结孩子是否想做题这个问题，而是遵从医嘱，及时对孩子进行医学上的干预和指导治疗。既然当初阻止不了这个疾病的发生，没关系的，现在积极配合治疗也可以让孩子恢复健康。通往成功的路有很多条，高考只是其中的一条路。只有孩子身心健康，才是你们最大的福气，不要分不清主次和轻重缓急，不要因为错误的选择而后悔终身。三思而后行。祝可怜的孩子早日摆脱病魔纠缠，重享阳光灿烂，幸福安康！

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以感受到内心的焦虑。

人在情绪平稳的时候，理智的脑才能更好地发挥作用。

双向情感障碍是孩子的情绪调节方面出现问题，即便他自己很想做题，也是无法做到的。







不知道孩子的双相情感障碍有多长时间了？是否在规律的用药和做心理咨询？问题产生的原因主要有哪些？和学习压力大有关吗？

孩子已经患有双相情感障碍了，让你焦虑的依然是孩子不想做题，我猜想，孩子的问题一定和父母的教育方式有很大关系，你对孩子学习的过分关注，一定会带给孩子很大的压力，也会导致孩子对学习的厌恶。

先关注孩子这个人，先解决他的双相情感障碍问题，他这人永远比他的学习更重要。

我是心灵花园，15年心理咨询经验，擅长儿童青少年心理辅导，婚姻情感、亲子关系问题咨询。我会一直守候在这里，并愿意陪你一起，面对生活中的喜怒哀乐！

回答于 2019-09-11 08:43:50

既然是双相障碍导致的，那要想让他恢复正常学习必须治好他的病，在其恢复之前，可能题是做不了的。不管是谁，有病就要治疗，而不是想办法躲开疾病，对疾病视而不见，就好像没得病一样，这种态度不解决任何问题。