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现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
辅导班,孩子,老师现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
讲的是美国一个叫Marva Collins的小学老师，多次被总统邀请当米国教育部长，都被她婉拒了。她的理由是：
这里不适合我，我的使命不在这里，
教书才是我真正想干的事情。
而且她还说：
没有失败的学生，只有失败的教育。
她的话，她的坚守，很具有警示意义。
失败的老师可以找一万个孩子学不好的理由，以及不爱听课，只爱上辅导班的理由。但最大的理由就是他不会教，不是说他肚子里没有知识，只是不懂如何让孩子对摄取知识产生内生的极大动力而已。老师会说，这不是我的事儿啊，这是家长的事，我只负责把知识给他，至于他愿不愿意接受，喜不喜欢，有没有动力，跟我屁相干。
比起那位名叫Marva Collins，并被广泛传颂的黑人小学教师比起来，区别就是一个只是普通教师，一个是拥有极大爱心，耐心，平等心，包容心的教育家。
这时候普通老师会说，她是圣人，我做不到。所以这就是症结。您以教师为职业，她以育人为使命。何其不同，结果自然天壤之别。
回到题目。学生之所以更爱辅导班，而不喜欢学校。原因不外乎：
学校一个班级4，50人，多的7，80人，老师分在这个孩子身上的注意力何其有限。作为孩子的他渴望被关注，被赞扬，被鼓励，可始终没有，时间久了，学习的热情怎么能留的下？
更何况学校的老师总严厉，总板着脸，提着鞭，这种氛围下，惧怕如影随形，怎么能生得起欢喜心呢。人都是趋利避害，趋乐避苦的，他想逃离学校不是人之常情么？
其实终究一点，辅导班的老师从针尖里找孩子优点和进步，学校里老师拿放大镜看孩子成长和进步。
Marva Collins老师为什么成功，为什么被那么多人记住。因为他能让贫民区，处在绝望中的孩子们看到希望，看到人性中的光辉，看到自己的巨大潜能，以及每个人善良，温暖，美好的那一面。她引人上进，引人通向光明，这是有大爱有菩萨心肠的人才做的到的。
所以我说，要当老师，要从事教育行业，首先得是个有爱的人，而非有性格缺陷的人。自己心中有爱，才能把爱遍洒自己的孩子们。他们才能从你那里得到雨露，得到阳光，得到希望。
结语
没有失败的学生，只有失败的教育。重点不在于辅导班好还是学校好。对于这位家长来说，也许贯穿孩子整个受教育生涯也遇不到这样一位老师。但她自己可以扮演这样一个人。用鼓励，用发现，用欣赏，用赞美，把自己孩子开发成天才。天才都是与生俱来的，看怎么教育了。
祝您孩子成为天才。
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