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现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的问题。
首先我们要明确的是：不是因为不上补习班就一定学不好，而是因为学不好才上补习班。因为没有人规定学生一定要上补习班，上与不上都是家长根据孩子的情况而定，只有喜欢跟风且没有主见的家长才会被这个问题困扰。
个人非常不建议跟风盲目报班，因为那样的话，对学生、对家长、对老师都没太多好处，大家都会很别扭很难受。
有些家长每次都要求孩子考满分，一旦孩子没有达到要求，家长就疯了似的报一堆班。这样的家长还真不少，其实这些家长有点太过紧张了。
孩子需不需要上补习班可以通过以下几方面的慎重考虑后再做决定（此处只针对文化课而言）
1、想补习的具体目的是什么
课外补习的目的无非就两点，一个是补漏洞，另一个是培优拔高。
如果孩子成绩不错，课内知识已经学的非常好了，需要额外补充课外知识，拓展思维和视野，向更好更优秀的孩子看齐，是可以适当报班进行拓展学习的，毕竟学无止境，只要孩子有足够精力，多学知识没有坏处。
如果孩子在学校的成绩比较差，属于班里的中下游学生，也是可以报班的。不能在这个上死钻牛角尖，毕竟在老师的指导下会更有效的补救漏洞。
2、孩子是不是已经跟不上学校进度
如果孩子已经出现跟不上学校老师课堂进度，漏洞比较明显，也非常清晰的知道需要辅导哪一部分内容，这时候给孩子报班才是最有针对性，效果也会非常好。
3、参考学校代课老师的建议
学校代课老师是最了解孩子学习情况的，可以多和老师进行沟通，让老师给出建议，然后家长可以作为重要的参考依据，这个方法比较省时省事。
报班的孩子不全是因为学习成绩差，甚至优秀的学生报班的百分比更高一些。
希望我的回答可以帮到你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子不上补习班照样能学好，甚至比上补习班的孩子还更加优秀，不论现在和过去。
我们首先分析一下上补习班的好处和坏处。补习班是对老师讲过的内容做温习，补充或拓展，有的补习班是超前学习，无论哪一种，对于自律的孩子来说是一种好事，等于又加深的一次记忆，巩固了一遍。但对于自控能力差的孩子，是起不到多少作用的，因为孩子做不到认真听讲，或者做不到主动去学习，甚至分心。这就浪费了时间，孩子即没玩好，又没学好。
补习班是补习功课，而不是知识系统化讲解，对于成绩好的同学是不需要做这个重复工作的，如果有充足的时间不如去预习新课或拓展教材以外的知识。而对于学习差的同学，上补习班确实是有提高的。孩子课堂上没记牢的知识，通过补习班老师的讲解又加强了记忆。当然前提条件是注意听讲。
对于不不上补习班，是仁者见仁智者见智！还是请大家根据自己的孩子去选择吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有些不上辅导班的孩子，学习照样第一，挡都挡不住。辅导班不是正餐，是加餐。
上辅导班的孩子中，是家长对孩子有要求。
1.孩子学习习惯和接受能力都好，去辅导班是为了有个好的学习环境，或者有老师看着孩子学习，家长忙于工作。
这一类孩子在辅导班肯定会学得更扎实，基础打得更牢固。他们理解领会新知识的能力强，去了辅导班就如虎添翼，只会更好。
2.大部分去辅导班的孩子，是为了弥补课堂学习的不足。有些知识没能及时消化吸收，希望在辅导班得到帮助，岂不知辅导班又不是全部一对一，哪可能保证每个知识点都能补齐。
不过，学习是自己的事，如果孩子知道自己哪里需要补课，能主动提出，有目的的请教老师，学习肯定能更好。
知己知彼，百战不殆。等着老师讲给你听，和自己主动获取知识是不一样的。
3.在辅导班里，有部分孩子的成绩是不会提高的。他们混迹于辅导班，在辅导班里仅限于写完作业，而不是写好作业，没有了任课老师的严管，他们放纵自己，以为辅导班是除了家以外的游戏乐园，学习上没有动力，是不可能提高成绩的。
4.孩子长期在辅导班里学习，跟家长的沟通少了机会。对亲情的培养也是一个缺失。要知道一家人共同解决问题的机会多么可贵！
反倒是另外一群不上辅导班的孩子，回到家，安静地学习，遇到问题翻翻课本，查查资料，问问家长。问题得到解决后，还可能意识到听课的重要性，从此用心听课，成绩进步才是必然的，好习惯也养成了，主动的获取知识能力也形成了！这才是成绩进步的王道！
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师是社会给予的称呼，但有些人确实不具备做教师的条件。教学是一门艺术，考验一位教师的传授传力(包括语言组织，方法)，管理能力等。有些教师性格，天赋不具备，给学生上不好，导致厌学，学生学不好，只能利用节假曰上补习班
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