您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
孩子的作业不会，该怎么办？
孩子,作业,家长孩子的作业不会，该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子的作业不会，该怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好，二年级的孩子作业不会，那就是需要加强辅导了，家长要对孩子进行引导，孩子不会做作业，一是网课学习效果不理想，二是可能基础相对薄弱一些，可能对于所学的知识没有掌握，更不能熟练运用，所以更加需要家长的辅导、巩固、复习。
从题主拍的照片来看，这个作业应该属于二年级下册语文第八课《彩色的梦》课后作业，你想用彩色铅笔画什么？试着仿照第二小节或第三小节，把你想画的内容用几句话写下来。
课文内容第二段的内容：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！
这个作业看似很难，其实也很简单，就是一二年级孩子必备的一个基础的技能，就是所谓的仿写，一年级是造句，二年级是仿写课文，这是为三年级写作文打基础。孩子不会做此类型的题，就说明孩子在这方面的知识相对薄弱，他的知识储备量相对较少，换句说就是孩子平时可能读书相对少一些。
首先，家长要让孩子明白什么叫仿写，用一个通俗易懂的说法来说，仿写就是所谓的比着葫芦画瓢。按照题里面所给内容的原题进行仿写，就是运用相同的修辞手法，相同的句子形式，对现有的句子进行改编。
比如仿写:
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大多的鲜花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝—得—透—明！
改变一下就一下形式就是：
什么东西，在什么地方，那里的东西变成了什么样子。
其次，也让孩子知道并会用一些常用修辞手法，像比喻、拟人、夸张，排比。在彩色的梦这篇课文里面主要运用修辞手法就是拟人，你要让孩子明白什么叫拟人，当孩子明白了拟人修辞手法之后，再去理解的话，他就会明白很多，就会顺手很多。
再次，家长应该让孩子平时多读一些课外书，在读课外书的时候，寻找书中的一些好词词好句，就是运用优美的修辞手法的句子。让孩子积累素材，为以后的写作运用、仿写，作文做准备，脑子里面有东西，写的时候才有东西可写，巧妇难为无米之炊，就是这个道理。
除此之外，家长应该让孩子多做一些这方面的练习题，多写日记，日记以观察日记为主，比如观察天气的变化，季节的变化，早晚时间的变化，周围的树木，植物动物等等。
总结：当孩子作业不会的时候，你要找到原因，找原因才能解决问题，凡事都是有因果关系的，家长平时应该培养孩子的观察能力，读书能力，写作能力，积累素材，留心观察生活的点点滴滴，语文里无论是仿写还是作文都是源自生活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一个软件叫作业帮，手机下载一个 ，扫一下就知道了，个人觉得，同等学历，辅导孩子很简单的[捂脸][捂脸][捂脸]
回答于 2019-09-11 08:43:50
作业不会父母知道。但打游戏却非常厉害，父母也应该知晓。谁之错，父母过！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是一个比较犯愁，担心，郁闷的事情，无论对家长，对老师，还是孩子本人。出现问题解决问题，不要慌乱也要情绪化对待孩子，共同查找孩子作业不会的原因所在。先问孩子，这个要有策略，要有技巧，“宝贝，作业不会写你绝对不是故意的，一定有它的原因，能给爸妈说一下吗”，和言悦色的询问孩子，看孩子怎样回答作业不会写的问题；发现孩子不会写作业，积极主动与孩子的老师请教沟通，看老师如何反馈孩子在校的学习情况，配合老师的建议。家长要做的事情，结合老师的建议，引导孩子在家的学习，孩子不想写作业如果是习惯方面，家长就应该多鼓励多赏识，让孩子养成按时完成作业的好习惯，要不要课堂知识接受不了，没消化，就要考虑给孩子报补习班，让辅导老师辅导孩子写作业。孩子不会写作业确实头痛，希望我以上的建议能帮助你解决孩子学习的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
【小良言】：
作业是对当天学习内容的考查和巩固，如果孩子不会写作业，说明当天的学习内容没有掌握好。
这个时候批评或者催促孩子是无济于事的，既然找准了问题的原因，接下来就要耐心地帮助孩子顺利完成作业。
找出作业对应的课本内容，让孩子重新学习一遍，保证当天的学习内容过关了再做作业。
在这个过程中，家长要注意这三点：
1、尽量让孩子自学，借机培养孩子的自学能力
自学能力是指不依赖老师、家长，通过独立学习、钻研而获取知识的能力。“授人以鱼，不如授人以渔”，培养孩子的自学能力可以为孩子的终身学习打下坚实的基础，毕竟孩子从学校和父母那里得来的知识是非常有限的，想要获得更加广泛的知识，学得更加灵活，更加扎实，就必须具备一定的自学能力。
上一篇：水稻扬花期有卷叶虫会减产吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |