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学生懒惰学习习惯不好，怎样才能快速培养中学生的自助学习能力？
学生,自己的,你的学生懒惰学习习惯不好，怎样才能快速培养中学生的自助学习能力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
学生懒惰学习习惯不好，怎样才能快速培养中学生的自助学习能力？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
我认为学生不想学习是由于意志力的不足。
什么是意志力？
对大多数人来说就是抵挡诱惑。为了完成心中的目标勇于说出“我不要”。
意志力的心理学原理。
在这里说一个名词—前额皮质。前额皮质是位于额头和眼睛后面的神经区，它主要控制人体的运动，比如走路、跑步等，这些都是自控的表现。
它分成了三个区域，分管“我要做”“我不要”和“我想要”三种力量
前额皮质的左边区域负责“我要做”的力量。它能帮你处理枯燥、困难或充满压力的工作。比如，当你想冲个澡的时候，它会让你继续待在跑步机上。右边的区域则控制“我不要”的力量。它能克制你的一时冲动。比如，你开车时没有看短信，而是盯着前方的路面，就是这个区域的功劳。以上两个区域一同控制你“做什么”。
第三个区域位于前额皮质中间靠下的位置。它会记录你的目标和欲望，决定你“想要什么”。这个区域的细胞活动越剧烈，你采取行动和拒绝诱惑的能力就越强。即便大脑的其他部分一片混乱，向你大叫“吃这个！喝那个！抽这个！买那个！”这个区域也会记住你真正想要的是什么。
怎么增强意志力？
选择一天，把你作的决定都记下来。在这一天结束的时候，回想你作的决定，分析哪些有利于你实现目标，哪些会消磨你的意志。坚持记录你的决定，还有助于减少在注意力分散时作决定，同时增强你的意志力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前的这种教学的生态来说。想实现。老师对学生的这种种学习状态的彻底的扭转，难度呢比之前要难很多。老师没有惩戒权。全靠三寸不烂之舌呀。全靠软膜，还不能硬泡。做起来有点费劲。像这种到中学阶段学习习惯还不好，自主学习能力又差的必须动用强有力的方式方法才能扭转。大家试想一下，一个孩子从幼儿园到中学阶段已经差不多快10年的时间了，孩子就像一个小树苗一样，已经长了10年的一个树苗，你们想一想这个树苗已经成什么样子了，这个树苗已经长得很粗了。并且呢。是长歪了。到中学的阶段，你想把长歪的地方，习惯不好的地方，没有学习主动性的地方给搬直喽，捋顺了。你想一想难不难？所以没有强有力的力量，没有强有力的意志，没有强有有力的方法，很难确保。能够帮助孩子解决问题。这是重症，需要下猛药。建议增加一些封闭式的专业的这方面的一些训练习，兴许对孩子有比较大的帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自觉
回答于 2019-09-11 08:43:50
不太好归拢啊，他们已经养成习惯特别中学生叛逆期孩子太难，基础好的孩子你还好一点归拢，不好的孩子不归拢都给你搞事情呢！现在老师没有权利惩罚，就靠讲道理他们根本不听！如果孩子本质好家长配合就还有希望！
回答于 2019-09-11 08:43:50
与我学生时代几乎完全一样哈！
我先讲讲我自己的故事：
说起“学习”，本人学生时代期间，一直处于“中下游”区域飘荡，貌似从超越过此区域，而且能始终保持稳定，也是难得。从小到大没补过课，那时候农村还没有“补课”这一说，能把作业完成就不错了。以至于现在的我，总想把过去“丢失”的时间，想办法从新找回来……
可事实上：
时间既已过去了，是无法追回的；
只能寄托于当下，不再浪费时间。
(一)在我学习过程中最大的“痛苦”莫过于“英语”。
初中时代开始接触“ABC”学习；
高中时代又从“ABC”开始学习；
大学时依然从“ABC”开始学习。
所以，我的英语词典总是前一小段被翻看了无数次，页角都皱了，但后边的内容，却始终崭新如初，少有触及。
直到今天为止，曾经记忆过的单词、短语、句子、语法等早已经随着时光的流逝而消耗殆尽。
以至于，目前连一些疾病名称的英文缩写都不知道啥意思？更别谈阅读英语文献了！
也是由于“英语”的缘故，我也错过了无数次人生中的各种机遇。比如：考研、找工作等等。
当然，我学不好英语的原因是：懒惰。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，也不少给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者只能让时间留下一头白发，两手空空。
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你心动的人和事，错过新风景。
如果15岁就开始学游泳、18岁就开始学英文、25岁学驾驶……遇到后面这些让人心动的人和事，也许就不会只是错过与遗憾。
下面介绍一下，我的大学室友“小八”的人生逆袭真实故事。
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