您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
陪孩子读绘本,有哪些比较好的方法和建议呢?
孩子,家长,故事陪孩子读绘本,有哪些比较好的方法和建议呢?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
其次,在读绘本的时候要引导孩子融入绘本。教他们用眼睛去观察,用脑子去联想,用心去体会故事中主人公的心情。我记得和儿子读过的一本绘本,叫做《糖果店的有奖竞猜》这本绘本主要是让小朋友认识规律的排列。我当时就是一边读,一边引导他观察绘本的图片,“桌子上第一横排摆着多少糖果?它们是什么颜色的?哪些大哪些小?”我让孩子来回答这些问题,并引导他得出结论。然后还马上利用了家里的一些饼干,直接让他去实践。让他按照书上的规律来摆放。他并不能马上就摆放正确,但这让我了解到了他是哪些地方没有弄明白。我再重新给他解释,再尝试多几次,他慢慢的就明白了。
当然,每个孩子都是独立的个体,他们的兴趣不同,读的绘本不同,自然运用的方法也肯定不一样。这需要我们家长去用心观察,然后结合实际情况去引导孩子,用一套适合自己孩子的方法。以上只是我个人经验的分享,希望对你会有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先很荣幸能够为大家解答这个问题,让我们一起走进这个问题,现在我们一起探讨一下。
绘本,英文叫Picture Book,它运用一组图画去表达一个故事,或者一个主题,绘本的图和图之间有极强的连贯性。绘本真的对孩子有教育意义吗?绘本阅读是不是被神化了?
绘本阅读,是一个日积月累的过程,很难说绘本有多大的力量,可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望。
但是绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
个人最直观的感受,首先绘本将一些道理和知识用儿童可接受的方式表达出来,例如,为什么先看到闪电后听到雷声?因为光小人比声音小人跑得快
其次可以培养孩子的自主阅读能力。培养自主阅读能力的第一步,就是得让孩子喜欢上看书。他觉得读书是件很有趣的事情, 自然也就会喜欢上读书了。他喜欢啥,就给他读啥。他啥时候想读,就陪他读。
那么,应该读哪些呢?
1 有助于了解生活的绘本 吃饭,睡觉,拉臭臭,是小朋友需要学习的技能。刷牙,做牙线,保护牙齿,是小朋友应该了解的基本常识。
2 有助于丰富常识的 对于孩子来说,具备他那个年龄应该具备的生活常识,科学常识,安全常识是最重要的。缺乏常识的小朋友,再多才多艺,生活也是磕磕绊绊,甚至面临危险。
陪孩子认常见的水果、蔬菜、小动物,周末溜娃就带去农贸市场,公园,动物园,挨个复习一遍。再大一点,教他识别生活中的标示。第一次看到下图,
已经知道这是“不准无人机”的意思了,因为跟他讲过在打叉叉,就是不允许的意思。如果我在STOP SIGN没有停,或者没有系安全带,儿子一定会提醒我。
有了书如何读?
1、阅读固然是好事,但是不能认为,阅读是第一重要的事情。看动画片、玩玩具、户外活动,也是同等重要的事情。尤其是玩玩具,可以锻炼小朋友的逻辑思维和精细动作等各种能力,对小朋友来说,玩本身就是在学习。
2、尊重孩子的阅读习惯
孩子爱“跑题”?孩子读书太慢?孩子太爱问问题?孩子记住的信息太少?孩子老是盯着一本书看?按孩子自己的习惯来,父母过多干预容易产生抵触情绪。
3、父母得培养阅读习惯
孩子的问题都是大人的问题,父母是孩子的榜样,言传身教才是根本。
大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望一起评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家生活愉快每天开开心心工作快快乐乐生活,健健康康每一天,谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪孩子读绘本,首先要在激发孩子的阅读兴趣上入手。家长要让孩子先喜欢绘本、喜欢绘本的故事、喜欢读绘本带给他的感觉。激发阅读兴趣一要注意选择适合孩子阅读的绘本:画面主题突出、主角突出、画面之间有联系、画面与文字有相辅相成的作用,忌选择文字多、印刷质量差、图文不符的绘本。二要减少阅读的功利性。家长要吸引孩子爱阅读,而不是看他读了多少书、记住多少故事、掌握什么词语了,那就要减少提问,不要因为提问造成孩子的注意力在问题该怎么回答上,从而造成紧张情绪,影响阅读。要让孩子觉得阅读是件有趣的事。三要营造温馨舒适的阅读氛围。家长要让孩子享受阅读的过程,所以氛围要和谐、温暖,可以环抱着孩子共读一本书,可以由孩子选择要阅读的内容,不要控制孩子的行为和情绪。四要家长投入到阅读当中。家长不要为了完任务而陪伴阅读,在阅读之前家长要喜欢这个活动,对所读的绘本也要喜欢,而且能揣摩作品的思想感情,能带着感动情感真挚的读给孩子听。
其次,要在观察画面上下功夫。陪伴阅读时要把书尽量展现在孩子眼前,利于孩子去观察画面。面对不认字的孩子,最先看的是图画,而家长恰恰是从文字开始的阅读。所以要关注孩子的阅读特点,给他预留时间和空间好好观察画面:既要看全面,又要看细节,而且能够看出画面的关系、看懂故事的大意。这样,结合家长声情并茂的讲解,这个故事就活灵活现地展现在孩子脑海里,这对于培养孩子的想象力是非常重要的。在观察画面时,家长注意引导孩子按一定顺序去观察,从上至下,从左到右,从主角到细节,对于培养孩子的观察能力是很有好处的。
第三,阅读到一定时间对绘本内容很熟悉之后,要创造机会听孩子讲读过的故事。这对于孩子的语言表达能力、记忆力和理解力以及创造能力都是有好处的。孩子在讲的时候是凭借着记忆与理解在讲,还会加入自己的创造,对今后的语言学习、交流都是一个很好的历练过程。
最后,陪伴阅读要长期坚持下去,这对于以后孩子有良好的阅读习惯、终身学习都是很有帮助的!
上一篇:今年毕业不让回学校,只能让舍友帮忙把行李寄回来,两个舍友给帮忙收拾了东西,请问要怎么谢谢她们?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |