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孩子下学期二年级了，想在暑期报个写字班，是练硬笔好还是书法？
书法,硬笔,毛笔孩子下学期二年级了，想在暑期报个写字班，是练硬笔好还是书法？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得从硬笔楷书入门，达到一定的高度或有更大的兴趣了，再选择学其书法较好些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
硬笔相对于毛笔要简单了许多，但是一个假期也只会了解一下，不会有什么实质性的提高，毛笔就更不用说了，十年都未必能完全练好，所以建议你报硬笔班吧，对以后孩子的学习是很有帮助的，也许通过一个班或是两个班的学习，会让孩子了解书法，以后会热爱书法，在闲暇的时候或是上了大学以后就会喜欢上书法，那个时候再下苦功夫练习也来得及，他和体育一样，会成为一个人终身的爱好，不要指望孩子一定会在这方面有所建树，也别想着孩子在这方面真的会成为书法家，作为一个爱好也是很好的，这也只是为孩子指引了一条正确的爱好之路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子到写字班先练习硬笔是对的，因为硬笔有实用价值。但是让孩子学习毛笔书法才是根本选择。因为学好毛笔书法，也就是传统书法艺术，其中的楷书的提按使转就是硬笔书法的重要基础。而且毛笔书法写好了能更深入的了解书法艺术的美妙！从而进去书法艺术的大门，去体会博大精深的传统书法文化！
回答于 2019-09-11 08:43:50
哈哈，这个还是看您当前的需要。
有的孩子书写不好，卷面分扣到飞起，整天被班主任找，那就老老实实从硬笔开始学。因为硬笔相对简单一些，大部分孩子练几个月下来书写水平就会有比较明显的进步；
（↑学生作品）
如果平时写字还不错，想进一步提升一下书法水平，可以选择学毛笔，但毛笔难度比硬笔要高出很多，有些孩子练习一年进步都未必太明显，家长不可操之过急。
值得一提的是，硬笔只是能算是书法的海洋中的一小部分，书法艺术的金山玉海还是在毛笔书法当中的。
（↑学生作品）
练好毛笔字更容易培养很多优秀的品质，比如刻苦认真、细心、耐心、集中注意力、观察能力、审美能力，对孩子的成长颇有帮助。
（本人拙作）
而且写好毛笔字，硬笔字也会跟着好起来的。
壮士留步，我是书道长存，每天更新优秀的书法作品和书法知识，欢迎关注～
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、小孩学书法，培养对善美的辨别能力。
自幼学习书法，从书法的结构美、线条美、章法美…都能很好地受到熏陶，尤其是在以儒学为核心的国学文化的整体熏陶下，小孩对于真善美的识别能力不断巩固和提升。从小开始，就知道什么是美，什么是恶，什么该去欣赏，什么该去否定。从而，让自己从善若流，近“书”者赤。
2、小孩学书法，培养耐力和自信心。
许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
3、小孩学书法，开发智力，培养协调性。
书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。
4、小孩学书法，提高整体能力。
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
5、小孩学书法，提高个人修养与文化素质。
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
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