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口语提升一定要跟外教学吗？
口语,英语,外教口语提升一定要跟外教学吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
口语提升在经过一段时间的积累后，可以借助网络或学校组织，通过参与固定的圈子练习口语，必要时参与或组织相关活动，如比赛、夏令营等来加强学习锻炼。
口语提升，坚持就是胜利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我自己的经验，一个理工科直接秒杀很多英语专业，下面几条能坚持三年，你就能听到一个全新的自己：
1. 多读，大声读，一篇没读顺就多读几遍，早读和晚读都可以，每天坚持
2. 背佳句，每周坚持背诵三五句，或者一篇美文
3. 英语角要坚持去，别担心丢人，没有人会真正在乎你讲的如何，你练到了就是自己的。
其他什么读写就不多说了，老师都讲了，多练就是。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语口语的学习和提高分为三个主要阶段：
一是发音，也就是通过音标来学习发音或纠正自己的发音。那发音是不是最好由英语母语者来教授会更纯正。这个还真不一定，这是因为一般的母语者不是通过音标来学英语发音的，他知道怎么发音但不一定知道怎么教或怎么纠正有问题的发音，而且很多外教老师不会说中文，他能为你做的就是一遍一遍的带读，但这个过程里，你只是在一直重复加深你的错误读音。所以，如果想找母语者来学习发音，那一定要找专业的教授语言的。像Rachel‘s English，Lisa的美式英语发音课程。她们的资源可以在网络上找到。如果是全英文听不懂，可以去查找搬运带有中文字幕的视频。
英语口语的第二阶段就是英语里的发音规则和节奏。发音规则包括英语里的连读弱读等。Lisa的《巴朗美式英语语音语调速成》详细的介绍了连读弱读规则并配有大量练习，适合初级学者。Lisa也有相关的教学视频，但相对于书本来说，练习会少些。《American Accent Training》里面也有，但从难度上来说，比较适合中级学者。掌握其中的规则，在这个基础上进行有意识的大量听的训练，刻意的去注意其中的连读和弱读，会意外的发现自然而然会从你的嘴巴里说出来。
英语的节奏包括重音和语调，这是说好英语的关键，自然也没有那么简单。我们要摆脱多年来说中文的习惯来说英语。因为中文和英语是两种不同的语言，中文是音节计时，而英语是重音计时。可见，掌握好了英语里的重音，那英语口语应该成功了一半。
英语口语学习的最后一个阶段就是自由输出进行交流，也是最高阶段和最终目的。一个人要能熟练的运用英语来表达自己的想法，需要大量的词汇和句子以及语法结构来保证所说的内容是符合规律的。如果有人说，单词不用记，语法不用学，那一定是在骗你。尤其对于初学者来说，要做的就是简单的词汇和句子积累。随着数量上的增加，慢慢学会其中的规律，能够举一反三，进入到英语的真正学习。
发音，发音规律，重音节奏以及自由表达这三个过程不是独立的，不需要完美发音才能进入到重音节奏的学习，自由表达也是在任何时候都可以去说，词汇句子的积累那一定是贯穿学习者的一生，因为语言也是一直在变化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语是它也是一门语言，语言是用来交流的，想要提升，最好最快的办法就是用。不停的用。和同学说，和老师说，和中国人说，和外国人说，甚至和自己说，和录音笔说。
口语的提升只有多说多听这一个途径，至于中国老师还是外教，我更偏向于中国老师更有利于提升。为什么？
首先，中国老师更懂你呀，你遇到的问题，他当年多少都遇到过，他知道如何去解决这一类的问题。老外不可能理解你遇到的问题，你的很多问题在他看来是理所当然的。因为他的成长环境就是那样的，他们那里没有人问这种傻问题。
其次，中国老师说英语都是严格按照音标来的，没有方言的。但是老外是有方言的，英格兰人有可能听不懂苏格兰人在说什么，就像我们北京人听不懂福建话一样的。不同地方的老外口语都会有一点点特色在里面。
提升口语首先是从音标开始，正确发音，保证基础发音的正确，熟练。熟练到一个完全不认识的单词你看到音标就应该能够正确的读出来。
然后就是说，如果找不到人说，你可以背台词，从读开始，慢慢到背诵，然后把自己的声音录下来，和原版电影电视对比，看看略读，轻声，重音有什么差别，然后调整。每天坚持练习，一段时间（通常大于一个月）以后，你会感受到明显的进步，同时你会发现你的听力也提高了。
教英语，中国老师真的比外教靠谱的多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我在国内时曾经是托福雅思口语老师 如果能和外教练最好 如果条件不允许的话 自己多大声读训练语感也是一个好方法
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