您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

宝宝要不要从小就学英语，有什么好处和弊端？

英语,宝宝,孩子宝宝要不要从小就学英语，有什么好处和弊端？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 会不会造成双语混淆，影响到以后学校的语文或英语成绩

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

小朋友，建议先学一下自然拼读，再去学音标，因为音标会比较抽象一点，有的小朋友可能觉得太难。基本上学到第三个阶段元音字母的短音发音或者有的学到元音字母的长发音，就可以进行音标的学习。好多家长担心，孩子一边学英语一边学母语，会两头不讨好。但其实不是这样的！从小接触两种语言的孩子，他们的大脑就像有两块独立的区域一样，可以自主分辨学习这两种不同的语言，并不会造成所谓的“语言混淆”，相反，处理两种语言需要更多的脑力，反而会加速孩子的大脑发育。孩子是用不同的脑区掌握不同的语言的，浸泡在双语环境下，会对孩子的成长更有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

先说一说宝宝从小学英语，有什么好处？

想要宝宝从小学英语，只要简单学习一下就行，而且是在宝宝特别感兴趣的情况下，不是逼迫宝宝去学，我们可以从生活的一些宝宝较喜欢的东西和口语入手，增加他的兴趣，再让他去学字母，这样能够锻炼宝宝的语言能力，更能提高以后学习英语的兴趣。宝宝的语言能够得到一个全面发展。在知识面上有一个拓展。

宝宝从小学英语的弊端在哪里呢？

宝宝从小我们还是以"快乐"为中心，以“玩"为主。不要强制他去过早的学习一些东西，会给他心理上带来一些负担。英语对于发音要求比较严格，从小一个单词读错了，以后会特别难纠正，宝宝的大脑还没有发育全，早学一些东西，未免会给他心理上造成负担。

总之。要想让宝宝从小学学英语，要从兴趣和简单两方面考虑，宝宝还是要快乐，健康成长为主。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小朋友要不要从小学英语？答案是:如果有条件，那是必然。但是，英语也好，其他语言也罢，都是一种工具，一种像会用筷子和会用刀叉一样的工具。先不要把外语神话，至于什么时候学，怎么学，只要有心去执行，必然没问题。之所以现在大多数家长选择让小孩子提前接触英语，主要是教育指挥棒的后果，其次是人云亦云，再次是弥补一些家长的梦想。我不反对孩子提早接触英语，先说优点，其一，英语早接触可以培养孩子的学习兴趣，这是一个可以让他独自探索一个对他来说的另一个世界。说到兴趣，从孩子接触英语的时候，必须忘掉应试教育的理念，就是要听、说，不要要求背单词，写句子，如果这样很快你会发现他开始抵触英语，以后很难再有改观。所以好处就是当兴趣培养，多听多说就可以，这个阶段大约在3-5岁。其二，可以和汉语语文有很好转换，以达到相互促进。当然这需要孩子适应一段时间，原因在于表达顺序的不一致。英语是个逻辑性较强的需要体系，而汉语差一点。为什么能说相互促进，就应为大部分简单句和汉语表达是一致的，语法结构完整，几乎没有省略成分，甚至可以改善汉语表达的歧义问题。其三，可以塑造性格。孩子天生可能有一定的性格预设，但后天是可以加以塑造。学习英语的开始阶段必须是大声的说出来或喊出来，这样长时间和其他小朋友在一起比谁喊的声高的话，其性格也就被打开，越来越爱交流，也慢慢的自己有了上进心。其四，为今后的应试教育节约时间。小学之前如果能够坚持不断学习，很容易达到一定等级，不要迷信大学四六级，四六级就是会正常说话的级别。小学结束前听、说、读的能力完全能达到高中水平甚至更好，那就为可以在激烈的中学学习竞争中赢得时间，因为英语的学习会越来越轻松，它就是一个工具，就那么多语法，而其他科目是会越来越难。我有一个同事家孩子在中小学阶段语文和英语从来没请过家教，而且这两科都很优秀，因为每天的语文作业完成后必须翻译为英语，英语的作业翻译成汉语。不要认为什么几级词汇，它就是人话，往往是我们自己把它搞复杂。切记，家长的正确引导是孩子学习任何知识的关键。

至于缺点，我认为就是一旦没搞好就破坏了孩子的兴趣，之后他在学校的英语课程中会有阴影。先说这么多吧。





回答于 2019-09-11 08:43:50

有条件从小就可以学，多一个锻炼脑子的渠道，有益无害。即能早于同龄人接触到英语，还能有接触新鲜事物，对小朋友身心发展很有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有条件的话最好从小就学，先从自然拼读学起。孩子从小有语言天赋，学起来快，不会混乱的。很多宝宝从小就会方言和普通话两种语言，也不会混乱。有些地方的方言可是比英语还要难。

语言学习越早启蒙越好。家长要陪着小孩一起。

 1/2    1 2 下一页 尾页