您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

现在的学生除了知道成绩重要以外，做人做事有没有得到教育？

学生,成绩,学校现在的学生除了知道成绩重要以外，做人做事有没有得到教育？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

其次，由于各方面因素对成绩的侧重，所以，在很大程度上忽视了学生其他方面的培养。在学校、在家庭中不乏有孩子只要成绩好，即便是在行为举止中有欠妥之处，仍可被视而不见的现象出现。这样的现象绝非孩子本意，实属成人在有意无意间的纵容。在我的日常教学中，就不乏有所谓的好学生犯错，当我要给予惩戒时，全班绝大多数的学生，竟然齐声告知我此学生是班中的学霸，在年级可以考多好的名次。言外之意，就是这样的学生即便是犯了错，也该原谅。试想，这样的现象，绝不会是学生最初的表现，定是在日常教学中，其他老师就是这样对待。长期，在学生中形成了这样的定势。可这样的做法，除了会增加学生间的不和谐因素外，还会使成绩好的学生有个人优越感，自认为只要成绩好一切都可以忽略不计。而这样的教育绝非教育的本质。也就是说，学生除了知道成绩重要外，其他方面所接受的教育很少。

再次，就学生自身而言，对于出学习成绩外，也是很愿意接受其他方面教育的。由于我本身所教学科的特点，所以，在课堂中经常穿插一些对孩子行为礼仪、言谈举止及正确的三观教育。每讲到这些内容时，学生听课的状态是非常好的。由此可见，并非是学生只重视成绩，而是家长、老师对成绩之外的内容不很重视。

最后，就个人认为：成绩固然重要，如前所言，这是选拔优秀人才的重要手段。可在成绩之外的许多，也是必不可少的，也是学生很愿意接受和重视的。而除成绩之外内容的重视，是需要家庭、学校、社会给予更多的正向引导才可以实现的。只有各方都重视了，加强了这些内容的教育，学生个体才可能重视，才会从中得到教育。

个人观点，不足还望谅解！谢谢！

图源网络，侵删。

回答于 2019-09-11 08:43:50

【重智育不重德育是我国教育普遍存在的情况】

目前，我国学校教育普遍存在重视智育，而轻视德育的情况。然而，其智育也仅仅是以学生分数的高低标准来进行判断！

我们教育目标提倡的是，培养学生的德智体美劳全面发展。而尴尬的是，除了智育和体育有一定的评价标准～考试之外，而其它三育不过就是口头说说而已，慢慢的学校教育也只以学生的智育为主，以提高学生的成绩为主要教学目的！

同时，我们目前的所有选拔性的考试中，也主要以学生的成绩高低为主要判断标准，并没有具体的措施去考查学生的德、美、劳等方面的水平或能力！

当然，学校教育中也并不是对学生的道德教育和能力教育完全不涉及，只是不经意间将这类教育融入到日常的教学工作中，是对学生进行的一个潜移默化的影响，只是这种教育不成系统，不成体系，老师们也不会去制定出一定的教育目标，按部就班的去实现教育目标，当然学校也没有一定的考查措施。慢慢的学校教育也就不是很重视学生的道德教育和能力教育了。

因而，种种原因造成了现在学校教育这种重智育不重德育的局面。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果你家没有这方面教育那就是缺失，学校老师很忙顾不上孩子心智成长。建议送到有这方面课程的私立学校

回答于 2019-09-11 08:43:50

有，许可馨们就是榜样。

回答于 2019-09-11 08:43:50

遵纪守法

回答于 2019-09-11 08:43:50

许可馨给教育部提个醒，教育精神已经被教育者把整个教育体系给破坏了，别在狡辩了好吗？想下自己教育孩子的目的与心态才有反驳的话语，不然都是在狡辩

回答于 2019-09-11 08:43:50

成绩优先

 2/2   首页 上一页 1 2