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数学考试提都会做但总做不对，有没有老师能提下建议 （高2）谢？

数学,知识点,会做数学考试提都会做但总做不对，有没有老师能提下建议 （高2）谢？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

数学考试提都会做但总做不对，有没有老师能提下建议 （高2）谢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这种情况属于典型的没有真正把握知识点。高中数学知识系统相比较初中确实难度增加，更具抽象性。如果基础打的不牢固，数学成绩很难提升。现提出一些建议，希望对你有所帮助！

首先，注重课本，回归课本。无论对于刚上高一还是高三一轮复习，回归课本都是非常重要的。书本中基础的定义，概念，典型例题这些都是高考题，模拟题的原型。把这些母题多加练习，做到举一反三。

其次，课上认真听讲，做好笔记。课堂上，老师讲的内容都是经过精心准备，逻辑思维很清晰。尤其是老师上课讲的对应知识点例题，领会老师的求解思路，掌握之后再思考自己可否找出其他解题方法。这也是一个不断锻炼逻辑思维能力的过程。

最后，学会总结，归纳。并不是只有文科才需要做总结，每章的结束，不妨对你所学的内容画一个知识框架图，注意：不是照着课本抄定义，而是自己默写。这样可以帮助自己判断哪些知识点已经掌握，哪些还不熟练。除了知识点需要归纳，你的错题也是一笔财富。准备一个厚的笔记本，里面专门总结你做错的题目。如果错题很多，不需要全部都搬上去，可以自己试着先归纳，哪些属于一种类型，然后选择一道就可以。




回答于 2019-09-11 08:43:50

这样的问题大家都遇到过，自己很彷徨，低落，有时候会想放弃。

先给你讲一点客观因素。

一，高中内容急剧扩大，各科负担都很重。尤其现在很多地方取消了文理分科，难免感觉时间不够用，所以对数学的投入相对不足。

二，高中的数学几乎是一个学期两册内容，主要以函数为主 计算量很大，题目难度加大。这个对自己的成绩有很多影响。

即便有一些客观因素，自己还是可以弥补。

一，要明白数学的重要性，就是读大学，数学好一点，可以选择的余地会多一点。所以不能雨露均沾了，要有所重点。对一些课程可以少投入一点，数学应该加大时间。

二，做不对，很多情况下是基础不够牢固。建议搞好课前预习，这个对于学习非常有帮助，能促进课堂消化，提高效率。

三，高中计算量加大了，不一定是你不会，很多情况下是计算水平欠缺。所以平时应该适当加大计算训练。

高中数学提高是个长期的过程，希望不要有一蹴而就得心态，只能慢慢锻炼习惯。祝你好运。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人觉得这种情况属于题主不够仔细，马虎所造成的，既然所说都会做但是却总做不对，这就证明自身的问题存在的关键，高二了，学习压力是有的，有时候不必要纠结眼前的东西，适当放松一下自己，别把压力给的太大，总之就是劳逸结合。寻找问题的根源，一道题来回反复联系，从中找出错题的地方，哪些地方需要注意，下次别在同一个地方再犯同样的错误！

回答于 2019-09-11 08:43:50

你都会做，证明你还是听懂了，并且掌握了一定的方法技巧，因为高二数学还是比较难的，上学期的圆锥曲线，下学期的导数，好多同学一开始都没思路，无从下笔。

做不对是因为你题刷得少了，没达到一定的量，又没有总结。比如原函数递增，导函数就大于零，实际在做的时候，好多同学都会求导，但没分辨两者的关系，弄混了，搞成了都大于零。又比如是参数在变还是自变量在变，也很容易错了而不自知。

总之，要多刷题，勤于总结。

回答于 2019-09-11 08:43:50

都会做但是做不对？这还是不会啊！找老师单独辅导吧

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果孩子数学题我做，而做不对证明孩子对数学概念及解题思路还是不够熟练。有些题目还是不能做到举一反三。勤加练习吧。

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