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高一普通班下学期半个月内能从班级二十名到前五名吗?组合史政生?
名次,高一,高中高一普通班下学期半个月内能从班级二十名到前五名吗?组合史政生?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
高一普通班下学期半个月内能从班级二十名到前五名吗?组合史政生?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
事在人为。
有志者,事竞成!
回答于 2019-09-11 08:43:50
能,只要肯努力,一定能考到,我高中时有一段时间就是每天抽出十分钟看生物,结果考试就考的特别好,高中时候大多数知识还是靠背诵的,多付出一点一定会有回报的
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,这个学生得愿意学习,愿意为这个目标奋斗,只要功夫深铁杵磨成针。
其次,得看这个学生还有没有潜力,如果他是个潜力股一定会得到想要的名次,俗话说事在人为,努力就有收获。
最后,最后我想说只要你足够努力,你就成功!
回答于 2019-09-11 08:43:50
世上无难事只怕有心人,
只要充分把时间利用起来,
绝对可以达到预期效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果目标坚定,笃定行动的话,是没有什么不可能的。
历史、政治和生物都是文科科目,大多数是需要你去背诵并适当理解的,所以你如果加紧步伐、课后多用功,达到你的目标是极有可能的。
我在刚上高一年级时,班里75名同学,我是71名,当时自己的内心是恐慌的,害怕跟不上大部队的节奏而掉队,所以时时刻刻都想要超越一下自己,可想而知,最后我做到了,期中考试我考到了班级29名,年级56名。当时只记得一定要去努力,结果出来后,是成功的喜悦和内心的充实自豪!
所以,你要相信自己一定能行!
祝你达成所愿!Good luck!
回答于 2019-09-11 08:43:50
在高一下学期,从寒假开始,历时三个多月,我曾从普通班的倒数第三名,也就是年级的倒数第三名,逆袭到班上第一名,年级第九名,英语单科从8分逆袭到85分(那时满分是一百分),英语单科成绩进入年级第四名。高一结束时,我被编入了理科重点班。后来高考分数达到清北线。
那个过程确实是异常艰难,一般人受不了那种极限挑战的苦,我差点把自己逼成精神病,幸好只有三个多月就达成目标了,要是时间再长点,我肯定受不了。我的老师说,这种逆袭速度已经是奇迹了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个不是事在人为的东西,要看智商的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知识储备和学习方法对路的情况下,仅限于班级内部的的名次上升,是有可能的
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据我的观察组合史政生的经验。他(她)们很难短时间内上升到前五,高中课程设置跟初中不一样。初中课程是基础知识多,政史类付课死记硬背下来。英语语式背下。但数理化文还是有一定难度。如果中考你以付科高分(政史类)主科偏低一点(数理化类)考入某一高中。在高一阶段新生排名名次很靠前。但在进入高二后期可能你的名次就可能下降很多;。因为高中课程注重的是以主科数理化英语为主,而以这一类高分政史地低分考入高中的新生,他们在高一阶段名次排名落后但在高一下学期名次上升可能性就很大。我女儿读高中时就是这样走过来。高一时新生排名100名以外。她中考分数不突出主要是政史地类付课低分(关键她不肯背书)主科类分教基本上以满分。但进入高二时她的名次以直线上升,而她那些中考以付科高分考入的同学都被她甩身后。这也许就是中国教育模式的问题。但高中阶段知识的结构就不是初中阶段知识结构那种以死记硬背模式吸入。而是进入一种新的模式,即接收吸入消化理解模式。关键是理解。而高中课程设置的以数理化类为主的知识就是以理解吸收为主,而不是初中阶段课程设置基础知识以死记硬背为主模式。所以组合政史生在高一下学期名次跟难上升,可能有下降危险。个人教育经验,吻喷。
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