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高三学习是要效率还是时间？
时间,效率,学习效率高三学习是要效率还是时间？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。高三学生可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。高三学生这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排
回答于 2019-09-11 08:43:50
两个都需要
回答于 2019-09-11 08:43:50
注意休息，劳逸结合，提高效率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
漫步在高三的荆棘大道，你我都不觉得轻松，高三给人的感觉就是时间不够用，来不及做作业来不及看书背书。从而很多同学开始想怎么来挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间……把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛这就是管理好时间的终极目标。但是时间并不重要，重要的是效率。
1.学会适当的舍弃
“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。
真正懂得有效利用时间的人，一定是懂得如何舍弃的一个人。高三学习压力很大，很多同学都手忙脚乱。课桌上堆积如小山的课本作业本，但你每次只能拿起一本书认真看而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。那么，这么多书我该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。当你把这本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。
2.做力所能及的事
要放弃的东西，不仅是那些看起来次等重要的东西。更重要的是，要放弃看起来很有价值，但是已经超过自己能力范围所能做到的事情。
保证自己的学习效率，就要多做一些和自己水平相适应的题目，既能提高自己的解题能力又会颇有成就感。太简单的题目少做，太难的题目也少做。让高手去做难题吧，我们只做中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正高效的利用时间。
3.根据不同特点安排时间
“没有人能两次踏进同一条河流”。每一个小时都是很独特的。我们在看书和背书的时候很容易走神，大家往往有这样的亲身体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，没准还在想着昨天看的那场电影吃的那顿大餐呢。所以，对于看书背诵，选择精力旺盛不容易受干扰的时间段来做。其他时间用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。
时间对每个人都是公平的，关键是我们怎么有效地把握和利用好自己的时间，在通往高考的道路上，高三网会给出更多的建议和各科复习方法，帮助同学们在高三这一年走的更加坦荡和从容。
回答于 2019-09-11 08:43:50
时间加汗水的成效是短暂的，只有掌握学习的技巧和方法，提高学习的效率才是最重要的，否则身体都吃不消，何来长久的成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在给定复习时间内保持较高的学习效率才是你应该做到的，有三个案例供你参考。
一是高三张某，非常勤奋，每天早上五点就到教室进行早读学习，一日三餐加一起只用四十五分钟，晚上十点半以后才关灯睡觉，就是为学习提供更多时间。但是由于他学习死板，不知道总结，不懂思考，导致错题做一次是错的第二次遇到还是错的，搞的他自己很疲惫，导致他的成绩一直是中下游。
二是高三李某，此人聪明，喜欢思考总结，每次考试后都会把错题认真研究一遍，可以做到下次不会再错，但是他比较懒散，早读很晚才到教室，题目练习的少，时间利用的不够，手生，在一些计算量大的考试中，本来会做的题目却来不及做就结束了，致使他的成绩是中游。
三是高三王某，时间安排的比较合理，劳逸结合，没有非常疲惫，他善于总结纠错，每次都会做专项练习，在给定时间内总能达到较高的学习效率，每次考试都能做到把会的全部拿下，他的成绩是优等。
以上三个例子是说明，时间和效率任何一个缺失都不可能达到最优，只有在给定时间内保持较高的效率才能事半功倍。
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