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什么样的故事算好故事?怎样写出好故事?
故事,读者,自己的什么样的故事算好故事?怎样写出好故事?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
故事要有时间和场景:故事是教育孩子的一种有效方法。尤其是3—6岁的孩子,极富想象力,也特别容易相信。比如我们对孩子说“太阳公公出来了”,孩子马上就能把太阳想象成一个白胡子的老爷爷,好像看见太阳公公在对他微笑。所以家长和老师可以充分利用故事这个载体,向孩子传授知识、行为规范和做人做事的道理。
我们讲故事时最好给孩子营造一种氛围。在一个特定的时间、特定的环境里发生了一个特别的故事,可以让孩子在这个氛围里尽情想象。比如,“在一眼望不到边的大草原上,有一群羊在那里吃草,太阳刚刚从东边升起来,照得羊儿们舒服极了……”孩子听着大人的描述,凭借着有限的经验和阅历,想象着一眼望不到边的大草原,哪怕是想象着以往看过的大草原的图片也好,把孩子带到大草原的场景里面,孩子就会随着故事继续想象着小羊、小马或者小兔子等在草原上发生的故事。
故事一定要有对话:有了时间和场景,故事还需要有人物,讲出来的故事里面一定要有人物的对话,这是讲故事的一个非常重要的因素。在本书的第三章中,我提到了讲故事之前要对故事进行一定的修改,如果故事中的对话很少,甚至一句对话都没有,我们一定要把一些叙述的语言改成对话。有对话的故事,人物才会变得生动,讲起来也更容易吸引孩子。比如故事原来是:“小明放学回到家,妈妈做好了红烧鱼等着他。”可以改成:“小明放学一进家门,就大声喊:‘妈妈,我回来了!’妈妈迎过来,一边帮小明拿书包,一边笑盈盈地说:‘孩子,饿了吧?妈妈今天给你做了红烧鱼。’小明兴奋地看着妈妈:‘妈妈,我已经闻到红烧鱼的香味了,真香!’”对话会帮助孩子更好地了解人物,理解故事;而对讲故事的人来说,对话也更容易让故事生动起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“故事”即为对故去发生的事情,做下记录。
1.好故事是当读者在看到这篇记录时,有兴趣继续读下去。
2.读者在看到这篇记录后,还能够清晰回忆起来这件事情的梗概,并印象深刻。
3.读者能够从这篇故事中有所想法,从中理解学习到什么。
写好一篇故事
1.要站在读者角度出发,以外界眼光来看待情节的跌宕起伏。
2.确定好立意,写出这篇故事是想要表达什么。
3.要有中心思想,明确整篇中自己的想法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
需要有自己的观点,和特色,才能吸引到观众的乐趣
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答这个问题。我认为一个好的故事具备的要素,有时间,地点,情节,人物,几个要素都要占全。故事的情节比较曲折,合情合理,衔接也比较自然。人物有主有次,人物形象比较丰满。故事内容让人听后有好奇或有舒畅或其他的感觉。当然了也不能千篇一律,具体问题具体对待。
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么故事算是一个好故事?
这个问题的确是没有标准答案。
就好像人们常说一千个人心中有一千个哈姆雷特。
面对一个完整的故事,有人觉得好,也有人觉得不好。
具体好不好就要看有没有触动读者的内心。
能够触动的对于被触动内心的读者来说就是一篇好故事。
要想写出好故事,就要多对生活进行观察,看得多了,可能仅仅是发生在生活中的一件小事,都可以描绘出一个有趣的故事场景。
故事来源于生活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这怎么说呢……
好故事有千千万万种,没有一个定式和统一法则的
但是糟糕的故事就一种,那就是让观者后悔花时间看了这出
艺术作品这东西就像食物,一个人哪怕不懂顶级美味的精妙之处,但是对难吃的东西,他肯定一试就知
回答于 2019-09-11 08:43:50
单论故事来讲没有好坏之分,只是主题不同,讲述的意境不同而已。有的走正能量之路,有的讲述社会人情世故阴暗的一面。但是不可否认的是不管哪方面,只要能让你随着故事曲折离奇的情节而心随意动产生感动,感恩,愤怒,悲伤,可笑可哭的各种各样的心里活动,那说明这就是好故事!
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