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三国演义究竟想对世人表达什么?您又从中理解到什么?
演义,忠义,勇武三国演义究竟想对世人表达什么?您又从中理解到什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
Q:三国演义究竟想对世人表达什么?从中理解到什么?
A:天命论。分分合合。
为什么这么说?
首先语文老师曾经教导我们说:
阅读理解,看文章的中心思想,必须要看作者,这个下笔的人,他的性格、成长环境、人生经历等。
没有完全相同的个人,才造就了不同思想深度的文章。
罗贯中先生的生平:
一、出生于山西并州太原府,父亲是丝绸商人,走南闯北。从小跟着接触不同人群,且元朝大家也知道元曲非常出名,关汉卿、郑光祖都是这一时期的人。在民间戏剧广为流传,幼年时期就深受影响。
二、七岁开始上私塾读四书五经,十四岁由于母亲病故,辍学随父亲到苏杭一带经商。但很明显罗老师的天赋点并没有点在经商上,好在父亲还算开明,又让他跟着当时的学者赵宝丰学习。也就是在这个时期,幼年时期埋下的种子终于生根发芽,和现在的学校一样,罗老师在这里遇到了大批志同道合者,当然都是杂剧、说书方面的。
同时,罗老师自号“湖海散人”,是不是很多充满侠义梦的少年一样?五湖四海皆兄弟,一书一剑闯江湖。
三、二十六岁的时候,光口嗨已经满足不了罗老师了,于是加入了农民起义军张士诚的部队,并且还在他的建议下打败了朱元璋手下的进攻,所以我们看到罗老师很多描绘战争的场面,为什么可行性很高?为什么计谋用的这么溜?人家是经过实战检验的!
四、三十三岁的时候,见张士诚实在难扶持,便离开了。后来才再次返回杭州,《三国演义》的创作也在后面才开始。
可能有小朋友就要问了,罗老师从小读书,见识丰富,又有过实战经验,后来推翻元朝后为什么不去考个功名,实现自己的抱负啊?
这个小朋友的问题问的非常好,不过答案呢就在前面的生平经历当中。
一、他是曾经支持张士诚的幕府,打败过朱元璋手下。
二、苏州人支持张士诚,与朱元璋殊死搏斗,朱元璋很费劲才拿下了苏州,朱元璋深恨张士诚和苏州人。
三、由于第二条在前,苏州的赋税是整个大明朝的十分之一,非常重。
聪明人罗老师自然不想凑上去遭清算,还是在外面好,自由自在,杂剧社的个个都是人才,说话又好听,超喜欢杂剧社的氛围呢!
讲了这么多,其实就是为了铺垫我的观点。
在这种人生经历下的罗老师,他写小说的意图一方面是为了泄愤,毕竟自己支持的人身首异处,对头坐上高位,我不扯旗造反,写点小说暗讽总行的吧?
另一方面,纵观全书,天命论贯穿始终。要不然华容道的曹操、上方谷的司马懿、五丈原的诸葛亮也不会有对应的结局。其实也是想表达天命不在张,在朱的观点。
这就很有意思了,罗老师对朱元璋的感觉同司马懿一样,我反对你,但你是天命,我也没办法啊。
大家设身处地想想,朱元璋看到这些流传,是不是很爽?就喜欢看你看不惯我又对我无可奈何的样子。
这也是罗老师的生存之道,毕竟大部分人都会在老朱的屠刀下瑟瑟发抖。
罗老师在开篇的话说天下大事,合久必分,分久必合,是不是又在暗讽老朱呢?
只能说文人这杆笔真的很强啊!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
至于《演义》想表达什么只有罗贯中知道,因他的内心深处无人知晓。从头看到尾证明了罗贯中的全才,政治外交军事医学,文章诗词歌赋等等全然一身,无一不能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为三国演义对世人表达了时势造英雄,忠君爱民,忠义千秋的思想。人物形象有三绝,奸绝曹操
,智绝诸葛亮,义绝关羽。
回答于 2019-09-11 08:43:50
名著《三国演义》,世人读后感悟到,在滔滔的历史长河中,处在东汉未年,三国鼎力,烽火连天,战事不断,乱世出英雄,出现了许多英雄豪杰:以曹操,刘备,孙权为代表性的三个主要人物,全书出场约四百多个人,告诉我们统一是不可逆转的历史趋势,不管过程有多曲折,有多少困难,中国的统一必须实现,所表达的精神是以德为先,一个国家稳定,先要民心稳定,也说明人们不畏强权,推翻独裁,又妄图各自争霸,统一中原的过程,以及向往和平,厌恶战争的思想,《三国演义》的故事中国人耳熟能详,但隐藏在故事背后的精神,内涵和道理却更加值得我们去为阅读
回答于 2019-09-11 08:43:50
《三国演义》故事背景是东汉末年,皇权旁落,豪杰并起 ,逐鹿天下的故事。但是我们不要忘了,汉朝是中华民族第一个大一统,并且持续时间很长的王朝(秦朝持续时间太短,并且知识分子对秦朝并无好感,多斥之为暴秦),最为重要的是,汉朝是第一个实行儒家思想的朝代。儒家思想,就是修齐治平,君明臣贤,天下大同。
汉朝实际上第一次实践儒家思想,成绩怎么样呢?好坏参半,既有文景之治这样的盛世,也有汉武帝这样的雄才大略的皇帝,连年征战,开疆扩土。中间出现了王莽篡位,后来光武中兴,才是东汉末年,宦官专权,皇权衰落,豪杰并起,百姓涂炭。也就是说,儒家的药方并不是像儒生们说得那么好,包治百病,也就是儒家遇到了第一次,信任危机。
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