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高一每天做英语阅读会有效果吗?
英语,单词,效果高一每天做英语阅读会有效果吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然有用。英语阅读是有套路的,熟做可以发现。分享一下我的经验:
1.题目对应了文中句子。很多情况有单词或句子的同义转换。所以练的时候可以把这些同义转换记一记。
2.常在阅读题中出现的单词也可以积累。这个到高三老师我们老师也让记了。
3.阅读段落很多是总分结构,可以通过首句定位去找答案了。这会大大加快速度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
多做和精做,要考虑这二者各自能带来什么。多做可以培养语感,但这二者并不存在必然的因果关系。而精做,能熟悉语法等,但大多数的阅读理解题并不值得精做,不是说文章不好,是因为这文章是用来测试能力用的的材料,不是用来提高能力用的材料。高一应该主要词汇语法。对于词汇,认识和熟悉是不一样的,比如dog和deficiency,后者即使你认识,但不是熟悉,依然会在阅读中成为障碍。语法呢?仅是泛泛之交的语法、短语,无一例外都会成为长难句中的阅读障碍。所以高一阅读不是重点,不用多做。还有单词语法短语啊啊啊啊--仅一高三学生个人观点。不认同请自动忽略,谢谢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要看你怎么做。仅仅为了完成任务飞快做完对下答案就结束的话,每天做几篇都没用。但是认真做完对答案,找出自己做错的原因,分析做错是因为思路不对还是没读懂,如果是没读懂的话,是词汇量不够,还是语法不好,这些都是要仔细推敲的。另外,做阅读的时候不要查生词,等都做完且对完答案后,再重新读文章,把生词全查一遍,背下来,同时看例句,然后把阅读中的长难句也弄懂,每天复习。这些都能做到的话,保证每天训练、坚持三个月以上绝对有效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有啊 可以做增加对知识的理解和增加词汇
回答于 2019-09-11 08:43:50
一定有效果,但要看你做的方法:
基本词汇,重点词汇,五大句型,八大句子成分一定要分清,加上过去、现在、将来等时态问题等等,基础牢固,英语高分加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读是高考英语最重要的部分,要想提高阅读水平,肯定需要大量的练习,但是我们平时的练习,一定要有方法,而不是单纯的死练习,例如有同学就是逐一翻译,这样即使每天练习,也不会有太大的提高。我建议你在开始的时候轻声通读文章要每个音节和单词都清楚地读出来抓准每个句子的各个成分,而且主语要尤其注意读这一遍的目的是为了使你大概了解文章的内容并且让你进入阅读状态通读完后开始精读首段、尾段的全部和每一段的首句要细致的阅读出来,尽量通过自己掌握现有的词汇量基础上,弄明白句子意思。每一次在做的时候都要标记出自己不会的单词和短语,在做完阅读后将这些不会的地方自己查出来,记住最好的方式是英英词典,个别需要英汉词典,千万不要为了完成任务用电子词典(这种习惯很重要,有助于培养你的单词敏感度,当你费心巴力地找出一个生词的各个意义后,它会给你留下很深的印象)完成这些步骤后开始看提干,重点看开头的疑问词,(比如what why where等特殊疑问词)。每一个题干中都会有引导你到原文中去找答案的定位信息(比如.....in the third paragraph,in ****'s opinion, at whatwhat时间地点)依着这些词到原文中定位答案出处,这种方法很实用,除了个别题比如Which of the following is TRUE? Which of the following is the best title for the text? What is the purpose of the text?这类题型需要综合全文来看,每个选项都应理解到位。还有最重要的一种转化,就是文中的表达是一种,而问题的表达是另一种,子弟(如:文章中说he used to be good at Chinese ,但是问题设置成what did he use to do well in)这样的题目,就必须对信息做一个对等的转化。阅读题目的基本题型无非就是那几种,只要每天练习,大量积累常用词汇,阅读能力会在两三个月的时间没提升的,祝你好运!
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