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3-6岁孩子启蒙英语需要注意什么？
英语,孩子,英文3-6岁孩子启蒙英语需要注意什么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
3-6岁孩子启蒙英语需要注意什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
1. 把英语童谣玩起来，可以配上手谣、手工、舞蹈等，这样的效果比单纯的听英语童谣要好很多。
2. 可以参考英语启蒙专家：吴敏兰、常爸、廖彩杏等提供的绘本书单，和孩子在一起进行亲子阅读。
3. 借助一些英语启蒙app，让孩子对英语学习更感兴趣
4. 家长的功利心不能太明显，3-6岁这阶段，可以让孩子不讨厌英语，那就是成功的英语启蒙了，不要急着要求孩子写出多少单词，唱出多少首英文儿歌。
回答于 2019-09-11 08:43:50
聆听最大化。
回顾我们学母语的过程，从婴儿到会讲出第一个字，第一个单词，第一个句子这段时期，婴儿只在做一件事——那就是听。
所以外语学习，必须打开耳朵，用耳朵学习，使聆听最大化。
在孩子玩的过程中，吃饭，洗澡，睡觉等时间，别让耳朵休息，可以一直轻声地播放音乐。
要寻找优质的声源。如童谣，歌曲，简短故事等，都是第一步的启蒙。如果家长英文水平好的话，也是坚持给孩子阅读英文绘本，不管是否能听懂，有图孩子就能理解。就像他在学习苹果的这个中文单词的时候也没人用另一种语言给他翻过一样。
三岁以下是不建议接触视频类的，三岁以上可以适当引入一些英文原版的动画。我个人是不太建议过多依赖动画片进行英文学习。英文的分级读物资源很多，可以寻找分级读物的故事慢慢给孩子进阶。
另外就是如果家长英文水平一般的情况下，还可以借助网课。目前市面上的英文类网课是很多，当然水平也层次不齐，挑选大机构的适合孩子及家庭节奏的网课还是很重要。 另外补充一句，同一学科的课不宜超过三个哦。
这就是我给孩子在英文启蒙时的一些心得体会。 希望有帮助哈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实对于全世界所有孩子来说，3-6岁都是语言学习的决定性阶段。
从科学角度来说，这个年龄段他们处于语言发展的关键期或敏感期。研究表明在此期间孩子们可以轻松学习接收新的语言，他们的中文思维还没有这么强势。并且在学习发音方面尤为擅长，可以在2周内就清楚辨别出非母语语言发音并且在没有额外帮助下自然地学习第二语言的地道发音，有效地促成了多语言系统的形成。
孩子们在此阶段具有与生俱来的语言学习天赋，他们对于语言学习和语言交流有着天生的兴趣。很多成功的经验证明，如果运用了适合孩子学习模式的教学方法（沉浸式学习），他们对于第二语言的习得就会像母语学习一样容易。
并且这个时候的孩子有着年龄决定的“没脸没皮”优势。他们不在意周围有没有人，也不担心说错了会丢面子。这恰巧符合了学习语言最重要的一点：敢模仿、敢说；并且在这个年龄阶段，孩子们会有更多的可支配时间可以用来学习语言。
另外我们还要提到关于音素（ phoneme）的概念，音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，一个人的音素图在童年早期会逐渐发展，而3-6岁的孩子的音素图具有灵活性，仅仅通过几个月每天简单的发音学习就能将一门外语的声音添加在音素图上，而对比成人来说这需要数年学习时间才能达到同等效果。因此这个阶段对于良好的发音的培养是至关重要的。
以上这些，其实都是姆明英语的教学研发团队，根据欧洲的少儿教育学和少儿心理学所总结的理论依据，并且针对这一特点进行了课程的研发。
姆明语言学校app包含200首芬兰原创歌曲和童谣，1800个学习单元和超过25000个美式音频，为前期语言启蒙提供了大量听的输入。
姆明英语采用的教学方式是线上&线下相结合的方式。具体来展开的话，就是在线上手机端，每天5-15mins的App学习，为每周一次的线下课做准备。其中自学重点为词汇，发音和句型。
而线下课程方面，姆明英语的Interactive playful lesson每周需要孩子进行45分钟的学习，目的是有针对性的让孩子巩固并强化孩子每周的学习内容。
这样线上&线下相结合的方式就保证了英语知识持续性的输入，保持孩子处在沉浸式母语环境当中。
欢迎大家扫描二维码，了解更多姆明英语的教育理念，希望能给大家一些启发
回答于 2019-09-11 08:43:50
一定要注意：尊重孩子，让孩子自愿开口
很多家长，不论是自己做英语启蒙还是送到机构去英语启蒙，最容易犯的一个错误就是要求孩子输出。
输出是输入积累到一定程度的结果。
我在培训机构教过1年，学校教了4年。培训机构就是要求孩子当堂做输出，变着花样让孩子开口说，然后让家长看到孩子这一节课学了多少东西。这样子的英语启蒙，效果有吗？确实有，但仔细想一想孩子未必内化了这些知识，他只是为了得到奖品或者赢了一个小小的比赛而去开口说。
我自家孩子，我准备丰富的资源，前期让她大量的看，听。她本身就是个话痨，自己很快就开始输出，甚至会她来当老师，教我怎么学。目前4周3，只能蹦单词，几个字母。她能主动输出，我就配合她，让她喜欢学习英语。
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