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离退休还有7年,著名特级教师熊芳芳选择了辞职,你怎么看?
老师,自己的,教师离退休还有7年,著名特级教师熊芳芳选择了辞职,你怎么看?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
据悉。熊芳芳老师在中学语文界的的影响力,相当于篮球界的科比,可以说是一位相当有建树的语文老师了。相信她的学生和学生家长,也应该不会是不通情达理的。因此,其辞职行为才会引起了不小的轰动。
其辞职信言简意赅,“为党的教育事业奉献了31个春秋,据说还有7年光荣退休。我想将这7年赏赐给自己,按照自己的想法活一次。生命无法重来,不愿一生被人安排。”可以说,熊老师和当年写下“世界那么大,我想去看看”的顾少强老师一样有情怀,没办法,有才华的人总是那么任性。
人为什么要辞职?我认为主要有两点,要么是钱给的不多,要么是干得不爽。像熊老师这样的全国名师,钱应该不是什么问题,随便出去做一次报告,辛苦费至少得是五位数。因此,熊老师辞职的主要原因应是工作干得不爽,内心憋屈,“生命无法重来,不愿意一生被人安排”表达的应该就是这一点。
从熊老师还有7年退休来看,她应该是我的同龄人,说真的,挺佩服她的,我现在虽然干得不开心,但是我没有勇气走出去,我在乎职业生涯最后7年的时光和以后带来的退养保障。
无论熊老师未来的日子会过得怎么样,都祝愿她顺心,快乐。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个人都有按照自己所希望的方式去生活和工作的权利,只要不违法,不违背社会的公序良俗,这没有任何可以非议的。
所以,熊芳芳老师辞职,去“按照自己的想法活一次”,作为同行,没有遗憾,只有祝福。
但我们又分明能够从这一封辞职信中,看到另外的一些信息。
比如,“为教育事业奉献了31个春秋”——这句话背后,特别是“奉献”这个词,分明有某些情绪在里面。要知道,作为一个语文教师,在一般情况下,是不会说自己“奉献”的。最多的搭配,其实是把青春奉献给祖国之类的。这里的“奉献”,分明有一种付出与收获不符合的意味。
辞职报告中说是“由于个人原因,特提出辞职”。但后面为何又要说“不愿一生被人安排”。一般来说,“个人原因”指的是自己的身体、家庭、生活或者兴趣、爱好等,为何要说“不愿一生被人安排”——难道,这30多年的教育生涯,作为全国特级教师的熊老师,都在“被人安排”?
那么,辞职,是否是对“一生被人安排”的不满?
笔者作为教育人,和许多类似熊老师这样的专家型教师都很熟悉。客观地说,他们都是经常被安排的。比如,某领导安排到某地做个讲座,上个公开课;有时候,还会被安排参加一个接待,做几次陪客。
那么,熊老师是否因为如此,而觉得自己被当成了花瓶呢?
辞职报告中还有“据说还有7年才能光荣退休”——“据说”表明是别人说的,通常的搭配是“据某某说”,表明熊老师曾经咨询过某些人;“还有”“才”表明期待与现实的差距,比如,爬山很累了,“还有1个小时才到山顶”;后面的“光荣”也颇值得推敲,一般来说,“光荣退休”都是送别的人说的,很少有自己说自己“光荣退休”的,除非是调侃。
最后一句说“元以另一种方式,在同一片天空下,与你们重逢”,也就是说,她不想以原来的方式与“你们”重逢,而是要换一种方式,那么,原来的方式又是什么呢?
按照一般人的思路,一个还有7年就退休的老教师,一个全国知名的特级教师,可以说是名利双收,怎么样也会等到退休——除非,有某些不得不辞职的理由!
当然,熊老师不是一般的人,因为,一般的人做不了全国特级教师!
但我们分明能从这儿一封辞职信中,看出几分不舍,几分无奈,甚至,几分愤懑!
不论怎样,离开的已经离开(据说,熊老师的辞职申请,获得火速批准,这有些反常),留下来的,还得珍惜每天的时光。毕竟,教育是一个必须要有仁爱之心的职业!
回答于 2019-09-11 08:43:50
昨天在这个事件没成为问题之前,我写了关于熊老师辞职的一篇文章。今天来回答一下。
体制内的都知道,辞职意味着什么,不到万不得已,不会走出这一步。全国特级教师熊芳芳在教育事业的战线上辛勤耕耘了31年,她的阅历和知识应该比一般人要丰富的多,在离退休还有短短七年的时间里选择退休。毅然决然。只是淡淡说句:想按照自己的想法活一次!
这到底发生了什么呢?我们不得而知,但至少有一点是可以肯定的,这个决定,绝对不是一朝一夕所能做出的。从熊芳芳老师辞职报告上看,她今年应该是53岁,22岁参加工作,奋斗了31年,据说还有7年才能退休。
学校属于国家事业单位,在体制内工作过的都知道,只要不犯大的错误,基本上都可以平安干到退休。单位里50岁以上的,都算是比较有资格的老同志了,这些老同志在单位里过的还是很潇洒的,倘若在无欲无求点,那真是领导要让着,同事要捧着,工作出力多与出力少差别不是很大,反正,只要是明白人一般都不会和老同志过不去。所以,熊芳芳老师此时选择辞职,原因无外乎:一是心被伤了。二是有更高的追求。熊芳芳老师的辞职不做过度解读,尊重她的选择。
但是,现阶段教育整体环境与教师尊严和待遇,貌似并不让人感到乐观。我们都活在一个物质的世界里,经济待遇跟不上,说话真的没有底气,真的会很自卑。特别是近年来,知识分子在暴发户面前真是威信扫地。民国时,北大校长蔡元培的月薪是600银圆,一个县长的月薪只有20元,国小学老师一个月可以拿到40块银元,一般工人的月薪约为15元,鲁迅在八道湾买的400平米的房子只要一年的薪水就够了。试想下,老师在讲台上激情澎湃传授着知识,可口袋里连中午的礼份子钱都凑不够,长此以往,如何得了啊!当今社会,培训机构和辅导班屡禁不止。教育部门三令五申下文件,成效如何?
另外,教育行政化现象特别突出,什么级别享受什么待遇,发表多少论文享受什么级别,为了评定等级、职称,更是为了增加收入。教师在行政权力面前毫无尊严。
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