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留守儿童，疫情过后怎么让他们的学习不耽搁跟上课程？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

留守儿童，疫情过后怎么让他们的学习不耽搁跟上课程？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

留守儿童，通常情况下是跟着爷爷奶奶生活和上学。受这次新冠疫情的特殊性影响，因为父母外出返岗时间不同程度的延迟，2020年的留守儿童应该跟父母相聚的时间比往年有大幅度的增加。由于父母对留守儿童的管教通常比爷爷奶奶们要严厉，这在疫情期间对留守儿童的学习起到了正面积极的促进作用。

我认为对于今年疫情中留守儿童学习的耽搁和影响，主要来自于以下两个方面：

1、留守儿童因为当地网络畅通情况不佳或当地学校实施远程线上教学的硬件设施不够，未能参加学校的远程线上教学。相对而言这种情况对留守儿童的正常学习影响更大，不过如果是学校原因统一未能实行远程教学的话，正常开学后学校应当会有统一的补救教学计划。如果这样，留守儿童的学习课程应当不会耽搁，无非就是推迟教学计划。但如果是因为留守儿童自己或家庭的原因未能参加学校的远程教学，这种情况肯定是会耽搁学习课程的，想要跟上其他同学的话，建议我们留守儿童父母及时制定有效的、可以操作的针对相关课程的自学计划。可以是每天的精确到分钟的作息和学习计划表，严格督促执行。

2、留守儿童疫情期间正常参加了学校的远程线上教学课程。这种情况对留守儿童的课程学习耽搁情况较小，可能只是由于缺少老师当面监督和辅导教育的情况下，留守儿童本身的学习自觉性不够或玩性较大，远程教学没有达到正常的上学学习效果。建议留守儿童父母平时多关心孩子的学习情况，给予适当积极的引导和监督，争取最快速度让孩子的课程学习赶上来！