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买房时,好生源和好老师的学校哪个对孩子教育更重要一些?
生源,学校,老师买房时,好生源和好老师的学校哪个对孩子教育更重要一些?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
买房时,好生源和好老师的学校哪个对孩子教育更重要一些?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为,好的生源要好过好老师的学校。原因有三:
首先,给孩子找一好的学习环境比什么都重要。一个人将来能成为什么样的人,与他所处的圈子有很大关系;同样,一个学生的学习成绩,努力程度以及三观的形成,与他的学习环境密不可分。到一个拥有良好生源的学校,接触到的大都是优秀学生,他们大都具有拼搏进取的品格。生活在这样的环境中,身不由己地就被潜移默化了。孟母三迁的故事,讲的就是环境和氛围对人的极大影响。
其次,一个学校拥有好的生源,这里的老师也不会差,不然,谈什么吸引优秀学生?要知道,很多家长和学生在为孩子选择学校时,首先考虑的就是有没有好的师资力量,其次才会考虑环境,伙食等因素。
第三,有些学校,真的拥有优良的师资队伍,但由于学校管理不善,导致生源越来越差。最后,这所学校的老师们,要么辞职到生源好一点的学校去,因为橘生淮南则为橘 ,生于淮北则为枳;要么一部分老师感觉在这儿没有盼头,于是就得过且过,学生越来越差,自己的业务能力也每况愈下。
了解了以上观点后,我还是建议题主能毫不犹豫地让孩子在一所生源好的学校就读。进而也可以在这所学校附近买一套学区房。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好生源好老师相得益彰
回答于 2019-09-11 08:43:50
买房时,好生源和好老师的学校哪个对孩子教育更重要一些?我个人认为买房时选择好生源的学校对孩子教育更重要。
昔日“孟母三迁”的典故,想必大家都不陌生。讲述的是孟子的母亲为了寻求孩子良好的成长环境,而三次搬家的故事。孟子小时候家离墓地很近,就常常玩办理丧事的游戏,他母亲说:"这不是我可以用来安顿儿子的地方。"于是搬迁到集市旁边,孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说:"这也不是我可以用来安顿儿子的地方。"又搬家到学堂旁边。于是,孟子就又做些谦让让食物的礼仪游戏,他母亲说:"这里可以用来安顿我的儿子。"他们就在那里住了下来,孟子就是在这样的学堂氛围中最终成长为一代哲学家、思想家、教育家。由此可见,良好的居住氛围对孩子成长的重要性。
好生源意味着这几方面的潜台词:一、学生整体素质或者说生源质量比较高。也就是说这些生源的学习习惯、学习方法等方面比其他学校的生源要高;二、好生源聚集的地方必定是好学校,办学质量高的学校必定是教育资源更丰富的学校;三、好学校里面必定聚集、吸纳着好老师。好学校丰富的资源,使得它们有足够大的吸引力吸引优质教师,并有充足资源来提高师资力量和教学质量。
以闻名全国的“黄冈中学”为例,曾经的黄冈中学可是产生了不少湖北的状元,甚至占据了湖北省清华、北大的很大的份额。但如今,黄冈中学似乎有些在没落了。是师资力量发生了重大变化吗?非也非也。是生源发生了重大变化,尤其是优质生源。这些年,随着武汉等城市的飞速发展,优质的生源也被武汉提前吸收了,相当于武汉割了一道韭菜。其效果也是很明显的。
优质生源聚集的学校,学生的学习氛围更浓厚,相互之间竞争、拼学习的劲头更大,毕业的学生录取211、985类的比例平均也比其他学校的学生高,以后工作后参与更高层次的阶层的机会也越多,平台和眼界将会大不一样。
因此,同样的学区房,建议还是选择更靠近优质生源的学校,这样对孩子的成长帮助更大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,只有一群优质的好老师才能建树一所优质的学校,才会吸引优质的生源。选好老师对孩子的教育更重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得好老师和好生源这两个方面并不冲突。虽然我们经常在哲学中听到外因和内因的辩证关系,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
从这个方面来看,内因似乎是决定一个事物发展方向的根本,从学习上来说,我们一直提倡学生才是学习的主体,如果学生自己接受老师的教育,发愤图强,这很容易提高成绩的。但实际上,对于小学、初中甚至有时高中的学生来说,外因的作用,不容小觑。在这里外因就包括学习环境。学习环境包括两方面,一是老师如何,二是周围的学生学习氛围如何。
作为家长,每年在入学的时候,都希望孩子分进一个老师要求严格,资质好的老师的班上,希望孩子在这样的老师的约束下能够认真学习。但是我们也要看到一方面,同样的老师,一个班50个学生,也有最高分,也有最低分,所以并不是老师好,要求严格,他手下的学生就一定是全年级最好的学生。
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