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教师的品质该如何考核?有没有行之有效的办法?
品质,教师,老师教师的品质该如何考核?有没有行之有效的办法?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
通过参照教师8小时之外的所作所为来考核教师的品质也不失为一个好办法。
要全方位考核一个教师的品质,就要全方位了解一个教师的日常行为习惯。教师在学校的行为习惯已经成了一套完整的模式,大同小异,较难发现教师的品质问题。但是在8小时工作之外,不同的老师会遇到不同的事,所表现出来的不同的表现就可以作为考核老师品质的依据。物以类聚,人以群分。通过观察一个老师身边朋友的品质,也可以判断出这个老师的品质。如果一个老师身边的朋友都是一些品质低下的人,那么这个老师的品质肯定高不到哪里去。相反,如果一个老师身边的朋友都是一些品质高尚的人,那么这个老实的品质肯定低不到哪里去。百善孝为先,如果一个老师在日常生活中对自己的父母都不尊敬,那么这个老师的品质肯定也不会高到哪里去。教师在生活中的行为表现,可以说是考核教师品质的一个重要手段。
回答于 2019-09-11 08:43:50
品质如何是很难考核的。
现在对于教师的品质考核只能用教师法来考核,只要违反教师法的规定都是品质不合格。如:教师违反规定有偿补课,收受家长礼物,无特殊情况不按时上课等等这些是看得见摸得着的。
对于教师品质的考核没有什么行之有效的好办法,因为平时是表现不了一个人的品质,只有遇到某些特殊情况的时候,才能看出一个人的品质如何。
其实每个学校都有这样的老师,平时老师们都觉得某个人品质有点差,但他们在某些领导眼里很受重用。真正老实憨厚认真工作的品质好的人却不受领导待见。
忘记是谁说过的了:教师的工作是良心活。只要你爱岗敬业,为学生着想,一心扑在工作上,对得起自己的良心。我个人觉得就是好老师。反之,像外界所说,吊儿郎当,混日子,整天不务正业那就不是好老师。
这是我个人的观点,不管哪个行业没有一个完美的标准去评价一个人的品质。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何考核一个人的人德??各行各业
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前还没有好的方法,因为教师学生家长的关系不好平衡,如果设投诉举报的机制,容易有对老师不满意的学生或者家长瞎举报(素质低、报复心强的学生or家长),这也不利于教师的管理,更多教师会不敢管。
目前更多的是既成伤害事实了之后,才去追究无德教师,这并不是好的方向,为了避免孩子被伤害,建议学校有自清自省的监督机制,学校里大多数还是有初心、有良心、讲道德的老师,在自清自省过程中,所有老师匿名填问卷,针对问卷中集中出现道德有问题的教师,再公平、暗地审查,肃清教师队伍。在每一部分,都需要有公平正义的人把控,所以实施下来也有难度,这是我的一二设想,想法并不成熟,仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,不知道提这个问题是啥意思,为什么教师要在这里被单独拿出来考核品质?其它行业、其他人难道就不需要吗?
其次,老师需要考核品质,是因为老师需要更优秀的道德品质吗?那是不是等于变相认为老师的品质高人一等?如是,为什么不给予老师高人一等的工资待遇?
最后,考核老师的品质是拿什么做标准?是谁去考核?考核者的品质一定会高于老师?谁能保证不会掺杂主观臆断、挟私夹带甚至藏污纳垢?
说白了,教师工作就是一个良心的职业,只要不违背职业道德的老师都是好老师!让老师安心教育教学,就别去花什么心思为难老师了,费神、也伤神!
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你说的是教师的个人品质,包括道德水准、价值观、人生观、世界观,以及对待教育工作的态度,那么其实没有太好的考核办法。我们平常了解一个人,一般都是通过听其言观其行来实现的。
言行举止是一个人内心的外露。通过一个人的言行举止和日常表现,我们能够大概判断出一个人是否品质良好。
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