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孩子注意力不集中怎么办,抄错题?
孩子,家长,专注孩子注意力不集中怎么办,抄错题?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
这种情况我们可以跟孩子的学科老师沟通,了解孩子听不懂的具体内容,也可以查看老师批改的作业情况,找到问题,与老师携手,帮助孩子解决困难。
第二、疲劳。现在的学生,心理压力大,加上长时间的听课和写作业,容易疲劳,导致思维紊乱,就会出现我们所说的注意力不能集中的现象。
这种情况,我们可以提醒孩子注意休息,不打疲劳战,给孩子增加营养,缓解疲劳症状,提高学习效率,注意力不集中的问题自然得到缓解。
第三、专注度。这一般跟孩子的专注力有关,专注力的持续时间及专注水平与孩子的气质,当时的身心状态以及外界的环境等很多因素有关。有些孩子专注力很低,在写作业和听课的时候,注意力不够集中,一点声响就会干扰他的注意力。常常在作业中出现注意力不能集中的现象。
这种情况我们可以采取强化法,比如孩子作业达到要求时,可以满足孩子的一个愿望或给予鼓励,同时尽量为孩子创造安静的学习环境,避免各种干扰。随着时间延长,孩子会逐渐改变当前的情况,养成良好的学习习惯。
第四、态度。有些孩子对学习不感兴趣,就会出现态度不端正。甚至产生消极抵触情绪,出现所谓注意力不能集中的现象是在所难免的。面对这种情况,家长首先要有信心,想办法培养孩子的兴趣,比如孩子做作业时,家长陪伴孩子,不会做时,家长多鼓励,解决难题时,家长予以表扬,让孩子知道父母相信他,让孩子在点滴的成就中,产生学习兴趣,态度也会随之转变。
这种情况我们可以和孩子一起制定目标,并做到赏罚分明,最好是家长和孩子一起罚,如跑步、如打电话问候长辈等,既可以让孩子受到惩罚,懂得责任,也可以增进亲情,慢慢纠正了孩子学习上的态度问题。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的注意力不集中大多是小时候家长照顾太过细致造成的。你比如,孩子正在玩一个玩具,玩积木或者拼图,家长一会让喝水,一会让吃水果;吃饭时家长一边喂,孩子一边玩;孩子玩耍,家长在一旁指点;小孩子玩耍时尤其是玩积木时喜欢坐地上,可是有的家长就是不允许,孩子正玩的投入,家长嚷开了,甚至直接抱起来放在凳子上等等。这些家长经常做的事情就能够造成孩子注意力不能集中。因为刚集中就让你给打断了,他还怎么集中?
如果孩子刚上一二年级,还请家长注意生活中培养孩子注意力集中。另外学习上就要有意培养孩子的注意力了。比如:孩子准备做作业了,告诉孩子,第一如果能在一个小时完成,那么可以玩一个小时,如果超过了,那么就减少玩的时间;第二如果因为抄错题或者看错题导致做错,错一个题玩耍时间减少10分钟,减少的这个时间用来看今天学的课本知识。如果有不会做的题目,自己看课本解决,不要问妈妈。因为妈妈要做家务或者学习、看书。(一般孩子的作业只要能够真正听懂了都应该会做)家长此时要做的就是:一、引导孩子自己制定上面的规矩,这样他才会心甘情愿的去执行;二、看到进步及时表扬,表扬孩子的进步、努力、认真。
只是举个例子具体情况要家长自己分析。一二年级的孩子,能够稳当的坐半小时就是很好的了;如果是初中生就要一个小时了。学什么都可以定个时间,学一会玩一会,孩子才不会反感。有进步就要奖励,可以奖励妈妈抱抱,爸爸陪着下盘象棋,打会羽毛球等,既不花钱,还能培养亲子关系。不要用实物奖励,实物奖励容易造成倦怠。
孩子的培养是大事,大意不得,急不得。家长要思想上跟上,行动上稳住。
我是老邢,关注家庭教育,有什么孩子教育问题我们可以相互探讨。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答你的问题,希望我的回答能对你有些帮助。孩子的注意力不集中,这是很多家长都面临的问题,我也很着急,可能不是特别针对孩子抄错题这个情况分析,但是很多问题都是相似的,希望能够借鉴。
首先我们一起来看看在什么情况下,孩子的注意力不好,会被分散,影响孩子注意力的因素都有什么。
1、孩子的自身发育。
幼儿时期的孩子,大脑和全身各个系统都还未发育完善,孩子的主观注意力也在发展。
3岁以上:孩子注意力在5至8分钟左右。
4岁以上:孩子的注意力在10分钟左右。
5岁以上:孩子的注意力在20分钟左右。
只要孩子的注意力在这个范围以内,基本上算是正常的。超过了这个时间,孩子就会出现注意力疲劳,因而出现小动作,东张西望。其实啊,这时候孩子是在改变身体的方位,使自己的身体得到休息。
2、所做的事情对孩子的难易程度。
如果我们和孩子做的游戏,对孩子来说容易理解,难度易接受或能接受,那么,就更容易激发孩子的兴趣,注意力的时间会长一点。
如果相反呢,游戏比较难,孩子不容易理解呢,超过孩子的理解范围,显然,孩子就理解不了,就会没兴趣。更谈不上注意力了。
因此,家长应该给孩子提供适合孩子的年龄阶段的游戏,游戏要生动活泼,也可以适当增加难度,给孩子一定的挑战性,但是要有一个度。
有的家长就说了,我不知道如何选择游戏的难度。对于此,幼儿园的游戏就是最好的参考。
家长应该主动地去了解,你的孩子阶段的年龄段的接受水平,设置的游戏要和幼儿园的内容、水平同步,多问问幼儿园的老师,在幼儿园教了些什么样的知识、常识。在培养什么水平的动手能力等。回到家里就可以自己设置相应的活动。
比如,幼儿园有教孩子0到10的数数,那么回到家里,我们就可以利用在吃葡萄的时候,给孩子一个任务,叫孩子给家里的每一个人分发10颗葡萄。这样孩子的积极性记会比较高。这时候的注意力也是很集中的。
除此之外,关于注意力的培养,我们还应该培养孩子的规则意识和正确的姿势,下面给你四点建议。
1、与人进行交流的时候,要站直、手脚不要乱动,看着对方的眼睛,认真倾听,听完后,要立马回答。不可以走来走去,或背对着别人说话,以此促使其集中注意力。
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