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孔子是怎样欣赏音乐的?当老师是否要懂点音乐?
孔子,音乐,礼乐孔子是怎样欣赏音乐的?当老师是否要懂点音乐?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
还有一点需要批出,音乐不仅可以丰富人们的业余生活,陶冶美好情操,还能开启人的智慧,启发人进行创造性思维。被称为“航天之父”、“导弹之父”和“火箭之王”的我国著名科学家钱学森,听音乐是他业余时间主要的休闲方式。他认为,音乐引发了他幸福的联想,“音乐里所包含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,学会了广阔的思维方法。是音乐让我避免死心眼、避免机械唯物论,想问题更宽一点、活一点。”保加利亚教育家罗扎诺夫创造的暗示教学教学法,其中就包括音乐暗示,他认为课堂教学中适当利用背景音乐对学生进行暗示,能够激发学生强烈的学习动机和学习潜力,创设一种和谐的课堂教学气氛,能使学生在音乐的享受中大幅度提高课堂教学效率。比如在语文课上,根据教材内容选择适当的背景音乐,可以让学生的注意力更加集中,通过音乐创造的优美意境,加深学生对课文内容的理解和感悟,尤其是在学生朗读哪些优美的诗歌或散文时,配上适当的音乐,更能使学生准确把握文学作品的感情基调。
回答于 2019-09-11 08:43:50
《韶》乐尽善尽美,所以才让孔子如痴如醉,达到“三月不知肉味”的程度。从教育的层面看,教师懂得一点音乐欣赏,不仅可以调节生活气氛,缓解工作压力,而且可以陶冶情操,提高审美修养。日常教育教学工作中,当教师每天拖着疲惫的身体走下课堂或者回到家中时,一首美妙的乐曲,可能会使你神清气爽,让一天的疲劳烟消云散;当同学或者朋友聚会时,伴随着美妙的乐曲引吭高歌一曲,也会调节现场的气氛,增进彼此之间的友谊
回答于 2019-09-11 08:43:50
乐教是会渗透到骨子里的教育。
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