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孔子是怎样欣赏音乐的？当老师是否要懂点音乐？
孔子,音乐,礼乐孔子是怎样欣赏音乐的？当老师是否要懂点音乐？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
孔子欣赏音乐的时候，可以完全忘记一切，《论语.述而》中讲：孔子在齐国，他听到了韶乐，三个月竟然吃肉都没有味道，孔子一辈子爱吃肉，也特别讲究吃肉，可是他听到了韶乐就沉浸到音乐里面，三个月吃到嘴里的肉都没有味道，他没有想到音乐能把人感动到这个程度。
《论语.泰伯》中讲：孔子在鲁国，听鲁国的乐师演奏音乐，他说自己满耳朵里都洋溢着美妙的音乐，他经常被音乐感动，即使走在路上听到有人歌唱的特别好，他也会把那个人拦住，让他再唱一遍。
孔子认为人生天地间，满眼山水，满耳音乐，《史记.孔子世家》记载：孔子晚年回到鲁国，他整理诗经的时候，把三百零五篇诗经。全部用琴弦演奏了一遍，他认为这是一场丰盛的艺术盛宴。
孔子欣赏音乐，与人不同之处在于他能全身心投入进去，对于好的音乐，他会感动的食肉不知味，因为他有艺术鉴赏力，能专心一意，全神贯注。
当老师应该懂点音乐，陶冶性情是必须的，因为音乐能给人带来轻松与愉快的氛围，所以只有懂得了欣赏音乐，才会热爱自然，才会发现尽善尽美的艺术。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。史说孔子闻韶音三月不知肉味，可见孔子对音乐十分痴迷。古人一直是把琴棋书画摆在一起，而琴名列第一，可见音乐在古人眼中多么重要，声色犬马也是把音乐排第一的。现代实行分科而学，除音乐老师外，其它学科老师是没有专修音乐。但是，音乐的美育功能，对学生情绪的调动管理，其重要性自不必说，所以老师肯定是必须懂音乐的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
乐者，天地之和也。礼者，天地之序也。
春秋时，礼崩乐坏，故孔子极力主张恢复西周礼乐制度。
礼崩乐坏，不是礼乐消失了，而是乱套了。
孔子爱好音乐，听到高雅的音乐，三月不知肉的滋味。可见，孔子爱好的是高雅音乐，不是低级的音乐。所以孔子要“正乐”。
依孔子的标准，现在的流行的通俗音乐，糜糜之音，登不了大雅之堂。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
君子六艺：礼、乐、射、御、书、数。
源于中国古代周朝，《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”在当时，通五贯六（通五经贯六艺）才算合格人才。
＂乐＂能排名第二，也侧面说明了其难度与古人重视程度。
………
当然了，现代的老师，对古代六艺，不求精通但有所涉猎是应该的。
对于孔子么，他不是君子，他是圣人，他可言六艺为小道尔，一般人没法跟他学的，我们还是技多不压身为上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
《论语》感悟（一四零）原文：
7.14子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”
7.32 子与人歌而善，必使反之，而后和之。
译文：7.14孔子在齐国听到了《韶》乐，很长时间尝不出肉的滋味，他说，“想不到《韶》乐的美妙达到了这样迷人的地步。”
7.32 孔子与别人一起唱歌，如果唱得好，一定要请他再唱一遍，然后和他一起唱。
感悟：这两章记述了孔子对音乐的态度。孔子非常喜欢音乐，他对音乐的喜爱可以说达到了痴迷的程度，在齐国听到有人演奏《韶》乐，他一直陶醉于这首音乐美妙的意境中，竟然很长时间尝不出肉的滋味。他与别人一起唱歌，如果感到这支曲子优美，一定请人家再唱一遍，然后跟着他一起唱，最终一定把这支曲子学会。孔子一生除了从事政治和教育工作外，还专门学习过一些乐器弹奏，据《韩诗外传》记载：孔子访问卫国时，遇到旧友著名琴师师襄，孔子曾跟他学过弹琴。
孔子不但喜欢音乐、学习音乐，而且还懂得音乐鉴赏，对音乐有很高和造诣。子语鲁大师乐，曰：“乐其可知也：始作，翕（xī）如也；从之，纯如也，曒(jiǎo)如也，绎如也，以成。”（八佾第三）。有一天，孔子和鲁国的乐官谈论音乐，他说：“演奏音乐的规律其实是可以掌握的：开始的时候，整齐而合乎音律；展开以后，音调纯正和谐，音节分明，悠扬悦耳而又连绵不断，然后完成。”他认为，好的音乐不但要做到艺术形式的“美”，还要做到思想内容的“善”，子谓《韶》：“尽美也，又尽善也。”谓《武》：“尽美也，未尽善也。”（八佾第三）。正因《韶》乐尽善尽美，所以才让孔子如痴如醉，达到“三月不知肉味”的程度。由此可见，孔子不但是一位思想家、教育家，也是古代一位了不起音乐家。
从教育的层面看，教师懂得一点音乐欣赏，不仅可以调节生活气氛，缓解工作压力，而且可以陶冶情操，提高审美修养。日常教育教学工作中，当教师每天拖着疲惫的身体走下课堂或者回到家中时，一首美妙的乐曲，可能会使你神清气爽，让一天的疲劳烟消云散；当同学或者朋友聚会时，伴随着美妙的乐曲引吭高歌一曲，也会调节现场的气氛，增进彼此之间的友谊。更为重要是，音乐创造的意境可以陶冶人美好的情操，净化人的心灵。我们听小提琴协曲《梁祝》，会被梁山伯和祝英台缠绵悱恻的爱情故事所感染，特别是《化蝶》这一乐章，回肠荡气，常常令人潸然泪下；听《春江花月夜》，伴随着舒缓优美的曲子，我们的身心仿佛置身于一望无际的江边，欣赏“春江潮水连海平、海上明月共潮生”美好景色；听《黄河大合唱》，慷慨激昂的音调，铿锵有力的歌词，仿佛看到中国人民在中国共产党的领导下，与日本为帝国主义的血战到底的英雄气概。这就是音乐所表现出来的不同形式的美，每一首乐曲几乎都是对心灵的一次美的熏陶。
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