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低年级的网课危害你感觉到了？
孩子,家长,老师低年级的网课危害你感觉到了？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
从教师方面看， 上网课的老师是很轻松的自导自演的“光杆司令”。一人讲万人听，或没人听，老师们都不知道，学习效果无从着手。 先前一个老师管理一班学生，网课期间还要25个助教（家长） ，家长不能从事其它事务有一人要看管孩子。大家想想 ，是不是这样？
学生作业方面的问题也很多，就不一一去说了。
如果说 上面几点有待于改进，去适应网课教学，是时间的问题。必须从小培养孩子的高度自控力，只有有了高度自控力，才能不影响其它事，保质保量的学习，那么孩子的心身健康就让人更为担忧。
从小学生心身体健康方面看，尤其是身体健康，如网课对孩子的眼睛损坏很大，也最明显。短时间内就可以促成近视，并且不可逆，没有任何保护措施！长期的网课会造就一批批小“盲人”，不可怕吗？……
仅从这次疫情案例分析，网课就存在这些问题和危害，那么网课有待于改进和更好的完善，一点都不能给孩子带来危害。
教育以人为本，我们要培养有核心素养的接班人！慎之又慎。这就是我的感触，
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学中低年级的孩子跟多的处于被动学习的状态，很多家长能感受到主动完成作业和预习的孩子不多，都是父母和老师的督促下完成。
所以这个年龄段的孩子更适合面对面的互动和交流，才能把孩子的注意力集中起来，网课是实现不了的。
低年级的家选择网课时需要做好心里准备陪伴，不能完全让孩子独立学习需要跟着孩子一起完成学习帮助孩子更好的跟进学习状态。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课挺好，就是眼睛不行
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常严重，我家老大现在是三年级，刚刚十虚岁，太没自制力，只要你盯着还好，能认真听。但凡走开一会，精神马上不集中了，就是集中也就是保持十分八分的。课堂上老师眼神所到之处，孩子们都会振奋，网络上丝毫没有这种感觉。快开学吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子今年刚好一年级，刚开始说要上网课时，我们做家长的还是挺兴奋的，毕竟在家里都是散养，也没有很好的作息时间，如果上网课，还能学到东西，为了上网课，我家还特意为孩子购买了平板电脑，这样孩子在家里操作要方便一些，但上了一周之后，发现效果很不好，而且还养成了不好的习惯，首先说一下上课状态，老师在屏幕上讲课，孩子听的心不在焉，没有互动，也没有周围的同学，状态很差，如果我们在旁边监督，可能要好些，但毕竟我们平时也要上班，家里的老人也不会弄电脑这些，所以只能靠自己的自觉，这样，平时上完了网课，孩子就会捅咕一下平板电脑，虽然给他弄成了学生模式，但他还是喜欢研究这个电子产品，后来担心他的眼睛视力，以及上课后的收获等问题，我就慢慢不给他上网课了，但是平时我会根据老师的上课进度，给他安排一些预习和作业，只要完成就可以放松玩耍，毕竟一年级的知识点也没有太多，多多少少也不会差距太大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课不上不行上了又时间太长孩子总是头疼
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个问题，只要有小孩读书，或者家长从事教育这份工作的人，感受尤为突出。现在的互联网时代，已经明显走在了教育的前列，不管怎样，还是利大于弊。其中的危害，最明显有两点:
一、身心健康问题
长时间利用电子产品来学习，不仅对身体和心理健康带来困扰，还对个人学习习惯造成了紊乱。长时间的专注电子产品会造成一定的依赖，给今后的复学造成不小影响。
二、学习内容
原本的初衷是利用电子产品来帮助学习是好的，现在商家的各种软件、App，为了赚钱，谋取各种利益，链接在各种学习平台上，对学习知识造成负面的影响。甚至有部分学生，对相关游戏软件上了瘾，老师无力，家长头疼。
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