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教育部今年将招收40多万毕业生补充教师队伍，够吗？
教师,老师,教师队伍教育部今年将招收40多万毕业生补充教师队伍，够吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
教育部今年将招收40多万毕业生补充教师队伍，够吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
先招生，后吃空编，两全其美，何而不乐。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题问得好！
教育部今年将招收40多万毕业生补充教师队伍，我认为不够，原因有：
1、相对于全国范围来说，40万不算多。
目前中国教师的缺口依然很大，尤其是乡村教师。即便是浙江等沿海发达地区，乡村教师也远远满足不了实际需要。
2、老师待遇依然很低，尤其村偏远地区。
虽然国家层面已经在着力提高老师待遇，但因为很多政策都是有弹性的，一落实地方，这些政策就大打折扣。所以这些地方根本就难以充实老师。
3、中小学老师压力大，尤其是乡村教师。
由于经济发展的不平衡，现在很多人有家的地方没工作，找得到工作的地方安不了家，这就造成乡村有很多留守儿童。大家都知道，在这些留守儿童面前。教师不仅仅是教师，还是生活保姆、心理按摩师，还得时时注意他们的安全，责任太大，压力太大。
4、补充进去了，但是留不住。
教育部招收的这40多万毕业生是充实到中小学及幼儿园的，并且大多都是边远乡村。我们这边经常有这样的情况，新入职的老师到上班的小学去报到，一看交通及其它设施条件，一扭头就走了；还有有的上了两个月的班，一看到手工资，2000多元，3000元不到，也立马离开。根本就留不住年轻的老师，现在乡村中小学基本看不到40岁以下的年轻人。
另外，即便有少数教师留下来了，一两年之后，他们也会想各种途径调到相对较好一些城区学校。
因此乡村教师永远是有很大缺口的，除非国家能够大幅度提高待遇。
大家好，我是华老师，以上就是我对这一问题的看法，欢迎大家评论区留言交流。更欢迎关注我，探讨更多教育话题！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个班大几十人，已够。实行小班制，根本就不够。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，这里是踊哥说教育，很高兴回答你的问题。
教育部招收40万毕业生补充教师队伍，看起来似乎数量不少，但我认为不够。
确定够不够的标准是什么？我认为首要的标准是生师比。
所谓生师比，是指学校在校学生数与学校专任教师数的比例，是衡量一个学校教育规模、办学水平和办学质量的重要指标。
近年来，与发达国家相比，我国中小学的班额数量偏大，平均为46~55人，更有甚者，达到56~65人，而随着教师退休和辞职等因素增多，目前各校的师生比呈反比方向发展。
反观西方发达国家，其班额均控制在30人以下，如丹麦、希腊、芬兰、卢森堡等，平均班额在25人以下，美国、法国、德国、意大利等国的班额通常在20人左右，也就意味着他们的师生比很高。这也充分说明我国的师生比要达到这些发达国家的水平，任重道远。
综上所述，我认为，40万毕业生进入教师队伍，看似数量庞大，实则杯水车薪。相对于全国普遍师生比严重偏低的情况，只能起到缓解作用。
希望我的回答能够对你有帮助，我是踊哥，关注我，有空一起聊聊教育的话题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要说数量上，40万学生进入教师行业，肯定不够，中国教师缺口在100万左右。但要说质量上，40万应届生“先入职后考证”这个量就太大了。
“百日冲刺”计划下，教育部做出这样的安排，是为了缓解高校毕业生的就业压力。今年874万毕业生，为近年之最，加上疫情的影响，全国大环境下就业不理想。国家为了缓解就业压力，开放了众多的公共事业，引流高校毕业生就业。全国各个行业共克时艰，积极配合政府的就业安排。
但是40万毕业生，补充教师队伍，先上岗后考证，也将为将来规范教师队伍埋下隐患。
首先，专业上是否对口。短期内大量非准教师进入公共教育事业，将对学校的管理造成很大的影响。
其次，工作岗位是否存在僧多粥少的局面，是不是会突然间设立很多闲职呢。
最后，就业高潮退去后，来届的师范毕业生该怎么办？
因此一届毕业生40万进入教师行业，在没充分规划，充分准备的情况下，将扰乱学校现有的平衡。这只是缓兵之计，潮水退去时，这40万临时教师也将重新洗牌。
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