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各位家长同学，你们觉得学生在家听网课和在学校学习有何不同？
老师,学生,孩子各位家长同学，你们觉得学生在家听网课和在学校学习有何不同？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
各位家长同学，你们觉得学生在家听网课和在学校学习有何不同？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴我来回答这个问题。这要从三个方面回答：第一是地点。网课在家、校课在班内。在家有家长代位老师管理。在上网课期间，家长既是班主任又是监管员也是辅导员。许多家长和学生在上网课期间发生了矛盾，这就正犯了我们老祖宗所说的父不教子的大忌。家长大多数并不专业，并且对孩子没有耐心，家长作风严重，产生矛盾也就很自然。孩子带着情绪学习是不会产生良好效果的。第二，管理方式不一样。校课是由老师面对面的班级制管理。它属于群体教育。群体教育，孩子们有一个比、拼的对象，有一个比、学、赶、帮、超的氛围。老师一个眼神，一个手势都可以使学生揪偏，而在家里的网课，老师们是在隔空管理，学生认为老师看不着，管不着。又加上小孩子是爷爷奶奶的心头肉，说一不二。所以，家长所说的话对孩子们而言分量很轻轻唉！第三，也是最重要的一点，教学效果差别很大。好多老师和家长认为网课对大部分同学而言真的是枉课。网课老师精心准备，认真上课，严查作业。但是，后台统计显示，部分学生听课有几秒、几分钟就溜人了。复学后的第一次考试显示，好的学生变差，差的学生变得更差，甚至是已经不可救药。这些学生没精神，没状态，耍玩的劲就没了。因新冠肺炎而产生的长假给人类带来了极大的灾难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生在家里上网课和在学校里面上学，那完全是两回事，区别大的去了。
首先说说在家里上网课。在家里上网课的时候，除非家长坐在旁边，即使平时很乖巧，很听话的小朋友都会有开小差，溜号的时候，所以在家上网课是没有在学校时候的那种课堂纪律的，但它也有一个优势，那就是没有听懂的知识和课程可以反复不停地一遍又一遍地观看，因为网课是有录像的，可以重复播放的。还有一个就是在家里上网课的时候，时间比较随意，没有在学校上课时的时间那么标准，有时候小孩子早晨起床时会要赖床，拖着不起来，而且也没有在学校上课时的那种课堂气氛。
再说说在学校里面上课的时候。第一个起床的比较规律准时一点，在学校里面可以和同学们一起玩，做游戏，所以兴致可能会高一些，上课时的课堂气氛会好一些，因为有老师在旁边，所以同学们听的也会认真一些，不懂的也可以问一下老师。
你说想要更有效率，更好的学到知识，还是要去学校上课。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校学习至少是看得见的，能知道到底学好了没，网上学，虽然是目前不得已的形式，但是我们实际上学习到的可能就并没有这么好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在家上网课是疫情期间的特殊之举，但是也给我们以后的教学思维和教学方式开辟了一个新的平台和窗口，是学校学习的一种有益补充。那么和在学校相比有什么不同，效果又如何？我从以下几点加以对比阐述：
1.网课学习知识更快捷全面，学校学习更扎实系统。
对于学习态度端正，学习习惯良好，自律能力和自学能力较强的学生而言，利用网课方便快捷、资源丰富的优势可以更好的开阔眼界，放大格局；但对于一些学习成绩一般，学习习惯又不好的学生来说，网课就显得有些肤浅和粗糙，还容易剑走偏锋，毕竟隔着屏幕感觉不真实，不如在学校有老师面对面，口对口，手把手，有重点，讲的更直观具体，容易消化吸收，而且扎实牢靠。
2.网课侧重于自学自律，学校侧重于合作互动。
网课提供了一个更多自学和思考空间的个人平台，能锻炼和培养学生的自我约束，自我学习，独立思考的能力；学校则是一个集体的学习环境，更多的是培养学生语言表达、积极主动、合作探讨能力，与老师面对面，更直观生动逼真，可以快速解疑答惑反馈。一些学习贪玩容易开小差的学生在老师近距离的监管之下，在集体学习氛围的熏陶之下要比独自听网课效果好很多。
3.学校学习更有一种学习的氛围，更能培养学生综合能力的提高和行为习惯的养成。
人是群居的动物，需要有一个开放合作活动的空间，需要有真情实景的沟通与交流，相处与融洽，不能把自己封闭在一个自我的空间，特别是网络这种相对虚拟的空间，这大概是学校学习的优势所在。在学校学到的不仅是知识，还有集体生活的团结互助，是非美丑，包容狭隘的为人处事能力，对身心健康成长，情操陶冶，兴趣爱好都有无可比拟的优势。
所以，以后的学习方式我们更多的是学校学习为主，网课作为一种线上的辅助模式，二者取长补短，相互融合，这也是未来发展的趋势所在。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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