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大学课堂和中学课堂有哪些区别？

大学,老师,课堂大学课堂和中学课堂有哪些区别？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

大学课堂和中学课堂有哪些区别？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一名大学生我来回答这个问题。

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区别一:是否认识学生

首先中学课堂几乎老师认识每一个人，所以上课有一些小动作老师可以随时关注到。大学是不一样的，除了一些专业主干课或者导师，老师不认识大多数人。

区别二:学习方式不同

中学可能一节课只会讲2－3个问题，但是大学节奏很快，一节课讲十几页页书很正常，往往你脑子还在前一个知识点，老师已经跳转到下一个问题。大学学习需要自主学习，老师很少提升你学什么，记什么，而中学老师辅助学习更多。

区别三:离开教室

在中学离开教室的时候需要和老师打招呼，而大学里离开教室一般不需要打招呼，只需要不打搅老师上课即可。甚至如果你不被熟悉的老师点到，逃课很少被发现。(不推荐)

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当然中学课堂与大学区别还是很大的，具体情况需要你去慢慢探索哈！

回答于 2019-09-11 08:43:50

随着开学季的来临，不少萌新都陆陆续续踏进了大学的校门。其实中学课堂和大学课堂各有各的特点，是对应着孩子的成长阶段而设定的，接下来让阿玲老师来一一告诉大家！

一、中学课堂注重基础知识的教育，大学课堂更注重自主学习。

中学课堂带有普及教育的性质，很多学科知识都属于基础知识，是必须掌握的。以数学为例，中学数学主要是为大学课堂中涉及数学学习的专业打基础。

大学课堂就更加注重自主学习了，要学习的知识不一定在是在课堂学到的，更多的是来自于课下多渠道的学习。自主学习也有很多渠道：网课；中国知网；电子书等等。大学老师讲课基本不用书本，每个老师都有自己喜欢的授课方式，有自己编写的PPT，还有些老师喜欢在大自然中讲课，总之，讲课的方式多种多样，总有一款适合你。




二、中学课堂以成绩为最终目标，大学课堂以完成学位为最终目标。

中学课堂无论是初中课堂还是高中课堂，都是为了中考和高考，取得的成绩越高，才能上一个更好的学校。

大学课堂就不一样了，大家进入了同一所大学，大学的生活十分丰富：社团活动、实习，学习成绩不再是评价的唯一标准，考试成绩虽然重要但却没有那么重要了，因为修够学分才能获得毕业证，所以获得学分才是重中之重。大学中流行一句话，“及格万岁！”确实有一定道理！

三、中学课堂你认得老师，老师也认得你。大学课堂你可能认识老师，老师基本上记不住学生。

中学课堂一个班的人再多也就60个人，而且老师一个学年甚至几年都会教这一个班。老师能记住每一个同学的样子和名字。但大学课堂就不是的，一个学期就有十几门课，意味着有十几个老师。大学上课都是在几百平米的阶梯教室，经常是三到五个班一起上课，老师讲课抬头时只看到乌泱泱一片人，哪里还记得谁对谁呢？

中学老师的点名：随时随地都可能

大学老师的点名：这堂课的人也太少了！来了三分之一都没有！点名！（全班开始轰动，QQ群和微信群开始疯狂联络......）




四、关于考试

高中期中期末考试，大学没有大大小小的考试！没有月考，也没有随堂测验，也没有期中考试！甚至！有些课连期末考试都没有，交一篇论文就可以！坏消息就是可能到期末的时候需要在一个星期内交十几篇论文，一篇至少要在3000字以上。想想你高中作文800字都写得绞尽脑汁的样子，上大学，你怕了吗？




综上，中学课堂的教学是为了上一个好大学，大学课堂的教授具有科研性，培养学生的逻辑思维、思辨能力，中学课堂和大学课堂在教学内容上虽然不尽相同，但对孩子的学习之路来说可谓一脉相承。

图源网络

回答于 2019-09-11 08:43:50

大学没作业，或者很少，老师不会跟你眉批尾批，讲课快，一次课最少讲一章，不上早晚自习，周末绝对没人跟你补课，所以要学好，得跑图书馆，得自学。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有人说上了大学就无比怀念中学老师。中学老师起早贪黑和他们一起复习，一起猜题压题。而大学老师则相反:明明期末试卷就是他出的，他还在那里装？

开个玩笑，从学习方式来看。中学学习方式类似保姆式，而大学则相对开放自主。中学教育以升学为短期目的，而大学教育则以专业和就业为长期目标。中学老师要坐班，一天到晚你都能逮到，很多时候是班主任逮你……大学老师不用坐班，所以课后交流的机会很少。

以上因素决定了大学课堂和中学课堂有很大的不同。中学课堂以考点的铺成，复习，练习为主线。大学由于课时原因，每节课的知识量非常大，节奏也很快。这也是为什么很多同学一觉醒来发现老师已经走过了20多页。当然很多总功的学生下去需要花很多时间去消化夯实和拓展学习。

正因为是大学，所以我觉得课堂上有了更多的互动和思辨，且话题还比较广泛。而中学课堂更多的教授知识点本身，大学老师则传递的是一种学习新知识的能力和技巧。最后中学的课堂补充就是作业和试卷。而大学课堂的补充也可能是乎知和（A+C）/2站。

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