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对于当代学生早恋,家长如何理性处理?
孩子,早恋,家长对于当代学生早恋,家长如何理性处理?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
因势利导
在孩子出现早恋的时候,家长要学会因势利导。不要扼杀孩子对美好事物的向往,每个人都有追求美好事物的权利,关键在于你怎么引导,引导得当的话,会变成一种积极的动力。
正确对待
孩子出现早恋现象,那说明孩子在成长。家长要做的就是正确对待这件事情,而不是在知晓孩子早恋后,什么情况也不问,劈头盖脸的就是一顿熊讯,让孩子有点措手不及,有孩子甚至会有逆反的心理,你越不让他就非要这样做,所以家长在对待这件事情上面要有一个妥善的处理,自己需要先好好的思考一下,怎么纠正自己的孩子,让他(她)健康的学习成长。
与孩子交流
在孩子出现早恋的现象时,家长与孩子好好的交流一下,只有进行交流了,你才会知晓孩子心中是怎么想的,通过交流可以了解孩子的想法以及学习进度如何,你得循循善诱的让孩子明白知道,中学期的学习任务是很重的,早恋的话,必然会占用了许多的学习时间,这样的话,很容易就会耽误自己的学习,孩子还很小,所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子早恋是很多家长比较看重的事情,学生时代应该以学习为主,早恋确实令人头疼,但是,作为家长我们可能也经历过早恋,所以,应该学会积极的去和孩子沟通,让孩子正确的看待早恋这个问题。
1、不要过分的约束,如果管的约束过了,不仅收不到效果,反而把孩子推到对立面,青春期的孩子比较叛逆!
2、父母应该多给孩子交流,了解孩子喜欢什么样的人,为什么喜欢?了解孩子的恋爱观,人生观,帮孩子树立正确恋爱观!
3、多陪陪孩子!
我们都经历过恋爱,告诉孩子,恋爱可以,但是合适的年龄,合适的时候,完全可以有刻骨铭心的恋爱!现在主要经历要放到学习上!
回答于 2019-09-11 08:43:50
1,给孩子树立正确的恋爱价值观。
2,男孩子要教会他有责任心,做任何事都要担起责任;女孩子要让她知道哪些是可以做,哪些事不能做,守住底线
3,家长给予合适的教导和梳理。在“路”没有走歪之前,可以让它自然发展;
我觉得最理想的状态就是孩子能和父母分享自己的恋爱过程,当出现问题时,能够及时发现和改正
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、年龄,适时调整自己和孩子相处的状态,小学生的父母是保姆,初中生的父母是导师,高中生的父母应该是顾问。顾问就是孩子有顾就问,没顾就少问。
二、认识规律,大禹治水。很多父母希望孩子生活在类似真空的理想状态,不能有七情六欲,但这不符合规律。孩子虽小,也是完整的人,忽视孩子情感的家长不是好家长。较好的方式是指导孩子应对恋爱中的问题,同孩子讨论合适的行为规范。比如可以恋爱,但发生关系是底线;如果发生关系了,怀孕是底线;如果怀孕了,第一时间告知自己的父母是底线。等等。告诉孩子在不同状况下的行为规范,比限制孩子体验恋爱的感觉行之有效。
三、亡羊补牢,虚心学习。理性宽容爱学习的父母,会培养自我约束的孩子。如果父母不理性、不宽容,不爱学习,就难以培养出自我约束好的孩子。如果已经如此,非父母学习并改变自己,难以改变孩子。有人说孩子的问题就是父母的问题,这话虽有些绝对,但有九成是对的。父母通过学习,可以重新赢得孩子的信赖和尊重,父母和孩子之间虽有距离,但也有引力,会让孩子像卫星一样围绕在父母周围。
对于早恋的学生,绝对不能加以歧视,要理解尊重他们的感情,在理解的基础上赢得他们的信任,以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的班主任视学生早恋为“大逆不道”,一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”,如不点名实有所指的暗示批评,限期断交,等等,甚至斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”,或用讥讽挖苦的语言当众羞辱学生,或向家长告状,借家长之手严加管教。这种简单粗暴的处理办法,极大地伤害了学生的自尊心,使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。
班主任在发现学生有早恋迹象,或经过认真观察确认学生是在早恋时,一般不要急于去处理,而先要冷静地进行一番分析,根据该生的性格特点,考虑教育帮助的方案,避开众人,可以个别谈心施教,尊重学生的隐私,严格保守秘密。或者及时和家长取得联系是必要的,目的在于说服家长教育孩子时不斥责、辱骂,使家长和孩子之间心地相融,信任谅解。
对早恋学生不能粗暴干涉,强行拆散,也不能居高临下,严词训斥,班主任应成为学生生活道路的引路人,以平等的态度,以朋友和“参谋”的身份,晓以利害,喻以事理,帮助他们处理好关系,这关系到他们终身幸福的问题。由于中学生自我克制的能力较差,在通过说服教育,学生心悦诚服的前提下,班主任可帮助学生订出自我约束的守则,并帮助督促他们自觉地履行守则。我班有两个男女同学经常在一起,关系比较密切,他们上课精神恍惚,学习成绩直线下降。我发现后找他们谈心,了解了他们之间的关系。我答应他们暂时不告诉家长,同时向他们提出必须遵守的两项规定:一是不准单独在一起,在学校内保持正常交往;二是要把精力放到学习上。这两位同学遵守了规定,他们逐渐理智地感觉到自己的恋爱的确有问题。其实,不是他们自身有问题,而是恋爱的时间不对,这只是一个美丽的错误。结果,他们之间的关系慢慢就变成了正常的同学交往。
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