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文学创作与学生作文,有什么区别?
文学创作,学生作文,文学作品文学创作与学生作文,有什么区别?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
文学创作与学生作文,有什么区别?一些观点可供参考。
定义上的区别
文学创作,指的是一种特殊的复杂的精神生产,是作家对生命的审美体验,通过艺术加工创作出可供读者欣赏的文学作品的创造性活动。
作文则指的是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
涉及范围的区别
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。其体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文等。
文学作品则多为小说、散文、诗歌......
写作技巧上的区别
作文强调一个“真”字。就是写的思想真,是自己的真情实感;写的事情真,是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么,无中生有地写成如何如何。
文学作品则更注重作者本人的形象思维。因为文学作品的基本特点是用形象反映社会生活。作家运用各种艺术手段把从生活中得到的大量感性材料熔铸成活生生的艺术形象;作品中加入了大量的想像(幻想、联想)和虚构;强烈的感情活动始终贯穿文章。
创作者的区别
创作文学作品的人一般是有一定的知识积累和社会阅历的成年人。他们掌握了一些必要的写作技巧,通过文学作品表现内心想法,并可以以此谋生。
而作文的写作者往往都是学生,其写作目的是取得分数。作文中可以不必要过分看重某些技巧,而更重于符合试题要求。
如果你想搞文学创作,那么以下知识需要有所了解↓
好的文学作品应给人启发,给人一种精神上的激励。或者说,能够给人带来一些思考,带来一些有用的东西。
文学作品依据生活而又经过虚构,从不拘泥于真人真事,人物不专用一个模特儿而是杂取多人、合而为一,事件不全用事实而是采取一端、加以生发,环境不只是依托一地一处而是根据需要加以组合、创造,一切都具有主观情理性。
因而,你要对生活有所观察与了解,抓住生活中的点点滴滴,去写出在语言上文质彬,形象上生动感人,并能诉诸读者以感情和想象,给作品的鉴赏者侧重于艺术真实和审美创造的判断。
尤其要注意的是,你的文学作品要重于社会教化,重于审美。万不可“流水作业”。
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注重充分挖掘课文中的习作资源。
语文课本中,除了每个单元的作文训练外,其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源,这是培养创新能力的重要阵地。
学会创设情境。
可以利用音像创设情境;可以利用图片创设情境;可以利用语言创设情境;可以利用作品欣赏来创设情境;可以利用游戏来创设情境;可以利用生动的表演创设情境;还可以利用大自然的景物创设情境等等。经历了活动的全过程,真实体验了其间的乐趣,有了自己的亲身感受,当当然有话可说,有感可发,有情可抒,再也不会感到作文是一种痛苦的事。
注重写好“两记”
即日记和读书笔记,日记写作灵活,行文自由,训练多,容量大,是提高自由写作水平的终南捷径之一,在实际生活中所见到的或者说所感受到的人、事、物、景、理等,只要是自己觉得有必要诉诸笔端就可以把它记下来。 天天动笔就会开阔思路,积累大量词汇、语言素材,越写越熟。
读书札记的内容不拘一格,可以是自己的心得。想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,可以是摘抄,比如摘抄一些好的语句,或是精彩片断,要激发学生课外阅读的兴趣,,为写作积累词汇、语言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。这两者之间的差别可实在太大了,大到一时无法说起。
学生作文是我们普通人日常生活中比较常见的场景。我们会好奇学生作文与文学创作的区别,多半是因为我们事实上对文学创作并不了解。
举个例子,咱们一起来体会一下文学创作的画风。
海邻最喜欢的使用现代汉语写作的作家,王小波先生。他曾经这样描述他写《红拂夜奔》的过程:
他先写好了不同的片段和故事,然后把这些片段和故事输入软件,随机产生不同的顺序。然后,再试着按照随机产生的各种顺序;再用他伟大的想象力,试着把这些片段和故事串接起来。再然后,选择自己最喜欢的一种方案。完善它,成篇。
通过小波先生的作品,至少在严肃文学、小说的领域内,我们大概能想到的文学创作的要素有:
好的、不落俗套的故事
精致而具有强烈个人风格的语言
精致而且巧妙的结构
极高的能量密度
总之,需要取悦特定层次的文学欣赏者
当然不是所有的文学创作都必须达到王小波的标准,这显然也不可能。但至少要以这些要素作为努力的方向。
而学生作文的努力方向是:
语言通顺流畅
条理清楚
主题鲜明、立意要有正能量,符合主流话语圈的要求
总之,需要取悦于阅卷老师
事实上两者完全是不同层面和不同的概念。这个问题与另外一个问题有些类似:
NBA球员打篮球,与学生在体育课上打篮球,有何区别?
图片来自网络,侵删。
回答于 2019-09-11 08:43:50
文学性,文章的深度,学生的作文写得好也是文学创作,很多时候都是缺少时间打磨修改,
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