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学院派中医怎么能增加自己的实践和经验？
中医,学院派,民间学院派中医怎么能增加自己的实践和经验？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
学院派中医怎么能增加自己的实践和经验？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
学院派中医想如何增加自己的实践和经验，以自己带徒的经验与大家简单谈谈。
首先肯定的是学院派中医理论知识的丰富。
但就是这种“丰富”，绝大多数情况下，很极端地把人的思维方式带入了闭门造车的“迷宫”里，关闭了学中医之人，本应该具备的“特有”的开拓式伸展性思维能力。
“故步自封”、“雾里看花”才是学院派中医临床实践走了“弯路”的最大障碍。临床所得的经验越多，越是缩手缩脚，甚则渐渐失去了自信和斗志。
很多人说，临床实践要寻民间中医为师，这可不是民医人自己的“无耻”标榜，而是最朴实，最接地气，也是最好、最快成长，最恰当的必要途径！
聪明人请不要讥笑民医人的桀骜不驯，这可是临床实践技能操作中一生可遇不可求的难得机遇。不是你想学不学，而是你有没有这份福气能得到优秀民医人真正的临床“经典”传承！
优秀民间中医人不是不懂中医理论，而是他们对理论的认知能力，已经超越甚至盘活了经典方本身之“灵魂”。
所以，民间中医长期植根于民间，具有“杀不死”的顽强生命力，绝非是一句空谈，他们的成功经验，是某些学医人斟酌一辈子都无法理解及达到的能力和深度。
如果民医人再培训一下中医理论知识，结果会是个九分医；而学院派中医如果没有民医人的临床实践经验，再努力也可能只是个六分医。不信没关系，要么擂台比武；要么临床实操看成效记录。
本来中医是一家，理论学习与临床实操必须链接，才能培养合格的中医人。大家都别忘了，学中医的极致是——临床的成就率。
无论国家及个人，不重视、不承认、不接纳、不利用、不传承等，都不是上上之举。
每一位中国人如果都与全民健康，国家利益，小家金钱指数等通通与国粹国医过不去，不愿要，甚至拱手让给“外人”，身为当代智慧的华夏人，不知大家有何感想？
——学院派中医能否全面提高能力，突破高端修为等又有何感想？
回答于 2019-09-11 08:43:50
到临床一线，实践出真知。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学院中医，应该向传统中医学习医疗经验，向传统中医高人，学习仲景方论三十六卷，提高现代学院中医，医疗之水平。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学院的高等教育，科目太多了。不多怎么与西医比呢？必须开科目，你有的科目我必有，我比你早，上古就有生理、病理、生命科学，什么都比你（西医）“高”。
所以，首先明确哪些是中医理论，理顺辩证；明确脉象，及脉象的意义。
到临床一线去，摸爬滚打三年五载。
《金匮》《伤寒》背诵是必须完成的内容。《脉经》24种脉象熟练掌握。
一门深入，围绕你工作，收集经方验案，再对照《金匮》《伤寒》原文，通过验案帮助理解原文，原文指导临证。如准备高考那样反复练习。
验方也要熟练掌握。
有限中医理论，无穷望闻问切。
仅供参考，谢谢您关注，勿喷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学院派的中医已有竖实的理论基础，就应趁早从事临床学习，从实践中学习并掌握各种疾病的主要症状，并与类似症状相鉴别；各脏腑中各种证的主要症状与类似症状相鉴别。
可以说，识病认证和抓方剂的主要症状，才是临床实践学习的主要目标。中医的辩证方法众多，但主要的还是脏腑辩证，因为无论是病因辩证，经络辩证，八纲辩证，六经辩证，卫气营血和三焦辩证，以及临床各科辨证，最终确定具体的冶疗原则，立法选方择药时，则必须将该病的病因，病邪，病性，病势，病程阶段等实质性内容，都一一地落实到具体的脏腑上，才能做到有的放矢，也只有这样才能收到预期的疗效，舍此则都是空谈。例如，六经辩证或卫气营血辩证，若无脏腑的生理功能和脏腑的病理病机为基础，临证时又该如何辩病识证，如何选方择药，兼证夹证又如何加减用药。……以上仅属个人体会，提供大家参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实，如果学院派把理论基础学好了，要成为一个好中医并不难，老祖宗留下了那么多的经方，个个有用，就看你用的是否对症，对症了，一付药下去，症状可以减轻50%，中医药真有这么神奇，希望国家号召全民普及中医知识，兴起学中医，可以强身健体，造富于国家，造福于人民。
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