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今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法？

学生,假期,建议今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

支持教育部的建议，利用假期补课，师生皆疲累。这一点我可以用自身经验来进行说明。

我们开学快一个月了，学校考虑到疫情期间虽上了网课，学生学习未必落到实处，所以决定持续上课到五一节才放。疫情在家呆久了，在家与家长也是相看两相厌，家长学生比以往任何时期都盼望开学，对学校的决定，也没有异议，仿佛早就料到会这样做，所以开学两周大家都比较平静。

到了第三周，学生开始有点躁动，天天上课，各科对网课的内容都进行了不同程度的梳理和检测，高密度的知识灌输和高强度的练习，让学生心生疲惫。教师一方面要了解学生网课的现状，作好各项检查落实，重新整理教学思路，另一方面做好师生的防疫期工作，做好学生的心理疏导和安抚工作，一直工作没有休息日，也是身心疲惫。到了本周，气温升高，学生更是心浮气躁，个别学生更是跑到办公室诉苦，再不放假，不想读书了。

且不论他说的是否真实，但占用星期天持续上课，如长期坚持，效果恐怕适得其反。

前两天教育局发文

看来教育部的建议只是建议，全国大多数学校还是会像我们这样做的，毕竟升学压力在那里，至于真实效果如何，大家怎么看并不重要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学校教育不是工厂生产，因为耽误的时间就加班加点比学赶超；师生也不是机器，不能为了产量而不眠不休轮班作战。疫情未稳定时期，所有政策的制定都是为了维护社会稳定。教育部不建议假期补课一定是建立在充分的情况调研，和具体数据分析基础之上的。作为一线教师，我也建议不要安排假期补课，原因如下：

一、假期补课是对网课教育的全盘否定

疫情期间，全国各地掀起网课热潮。所有老师化身主播，师生互动之中多了时代气息。许多学校已提前上了不少新课，许多家长为此付出了很多心血，很多学生也每日线上打卡，积极适应新的上课方式。老师、家长、学生都不轻松，所有的努力，不能只是成为历史。盲目以压缩休息时间的方式来赶课时，是教育的机械主义。

二、假期再补课留下了很多安全的隐患

疫情期间，已经有多起孩子跳楼、离家出走的事件。悲剧频发的背后都能折射出教育问题。孩子在家庭和学校的双重压力之下无法排解，隔离期间也无法外出消解情绪，以极端方式表示与外界对抗。学生尚年幼，很多还无法体会社会为抗击疫情而付出的巨大代价。很多时候他们能够真切感受到的就是被束缚的自由，被增加的学业和无法排遣的压力。若学校再周末补课，暑假补课，很多学生会在家庭和学校的双重压力中走向极端。这无疑是教育最可悲的事情。

三、周末和假期补课将导致培训市场瘫痪

眼下，许多培训机构陷入巨大困境，不能正常开业已经造成巨大损失。若周末和暑假的培训再被占用，对培训行业的影响将是致命的。而目前国内的教育体量来说，课外培训是学校教育的有力补充，也是家庭教育的得力助手。一棒子打死之后，学校教育无法满足学生更多元的需求，许多家庭也无法平衡孩子的学业和爱好。这将导致疫情过后教育培训市场资源严重不足，间接导致费用上涨，最后买单的还是家长。

四、占用假期补课有悖于常规的教学规律

相比于赶超课时，调整课时计划显得更加人文理性。学生的学习能力有限，盲目靠时间堆砌完成教学进度，某种程度上也是自我安慰。增大课时容量，要求学生同样的时间学习更多的知识，是违背学生身心发展规律的。所以，建议由教育主管部门牵头，调整教学计划，有序增加上课时间，保障学生休息权利的前提下适当加大课堂容量。

再次强调：学校教育不是工厂生产，因为耽误的时间就加班加点比学赶超；师生也不是机器，不能为了产量而不眠不休轮班作战。教育，不是一个讲求速度的领域。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

赞成不补课的做法，前提是孩子在家要按时完成老师布置的作业，保质保量。如果补课老师的工作量也会增加，孩子学习的积极性会降，所以并不可行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名小学语文教师，我同意这个建议。首先我们一起来对这条新闻划一下重点：不建议占用假期补课。看好了是不建议，而不是规定。关于课程进度和内容落下，充分利用周一至周五的时间，适当延长学时。这个建议比较中肯，是个不错的能实行的方法。

考虑孩子实际情况，针对学段、学期，学年进行灵活调整。这个工程量比较大，涉及的方方面面比较多，但是应该是可行的。

小学阶段的学生，所学的知识内容都比较浅显，而且孩子都在长身体中。既要考虑他们对知识的掌握程度也要考虑他们的身体健康。所以这个学段的学生可以采取延时上课的办法。尤其小学生，下午一般4:00就放学了，可以像陈部长说的那样，延迟到5:00或5:30放学多增加一个到两个课时的时长，不占用暑假或者周六日。对于上班的家长来说，避免了放学后孩子没有去外送托管班的麻烦，减轻家长经济负担，何乐而不为？

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