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如果英语不退出高考,改为英语降分如何?
英语,分值,到了如果英语不退出高考,改为英语降分如何?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于英语是不是要退出中高考,还有提出英语要降低分值的讨论网上已经有很多,各说各的道理,貌似都很有道理,但是现实却很残酷!
首先能不能退出高考,目前来看也只是民间聊聊,喊喊,没有任何迹象显示英语会退出高考,连考研英语还在继续,高考英语退出就更遥遥无期了…
其次是降分的问题!个人觉得很可笑,先不说能不能实现,就算实现了难道英语高考就简单了,或者不用花力气去学习了?150分降到100分形势就改变了吗?老师不还是拼命教,拼命灌,天下的学生还是要认真学甚至是拼命学吗…一点不会减轻学生的负担,150分和100分,80分含金量是一样的,所以想通过降低分值来减负算盘开始就打错了!
至于英语将来会不会退出高考,或者变为兴趣课等,那只能静静等待和观察教育形势的变化和决策层的政策了,现在和未来数年肯定还是在中高考的必考科目里,还是努力学习吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语目前在全国高考中的分数占比还是比较高的,以全国一卷为例,占比总分的20%,江苏08高考方案中占比25%左右。有人提出英语高考降低高考分值,降低的分数让位于历史、物理、数学之类。我对此不全同意,因为这个话题不仅涉及高中教育,也涉及高校教育和未来工作的问题。
首先,但就英语学习考试来说。我觉得英语学习应该保持连贯性问题。现在国际交流越来越多,英语与计算机一样,是一门基本的工具。而现在到了大学以后,一般高校对英语的要求是本科毕业拿学位要求四级,研究生要求六级。高校也会有些专业英语课程,但总体英语课程不多。其实这就带来一个问题,英语的学习需要自觉,需要连贯。否则工作后不接触英语还是会很快遗忘的。因此,我觉得英语在高三不用读是不科学的,我们不要把英语学习当成任务,而要当成一种常态化来保持学习,并用考试检验成果。
其次,高校培养的是专业人才,通识人才也许是未来的本科教育趋势,但目前高校还是喜欢有有一技之长的学生。从这一点看,非英语专业的学生似乎是应该降低高考英语分数占比,侧重基础学科语文、数学物理、历史等的考察,从而帮助高校选拔人才。至于具体降低多少分,我也说不好,但如果把英语降为80分,那么英语在高考的比例将变为10%,我觉得有点降低太多了。对于高考来说,我倒是觉得理工科学生把英语、语文的分值一同下降,提高数学物理等理科的分值。因为对理工科学生来说,语文和英语一样,也是一门语言。高中毕业的学生都具备了母语很强的交流能力,而到大学理工科已经基本不学语文,为做好与高校接轨,也应该适当降低语文的比例。而其它学科则采用考查合格的方式(比如理科的历史地理政治)。
我个人认为的各科分值是语文130,数学200,英语120,理综300(全国一卷理科为例)。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一旦降分,意味着英语受重视程度会下降。当然,对于普通人而言英语其实用得不多,尤其是有了网络翻译软件后,很多外语信息如新闻等,也可以通过翻译软件解决。但是对于专业人士而言,如果要追逐世界前沿信息做出一些超出别人的成果,必须要看懂专业文章,而且要经常和国际同行交流,这就必须精通英语,这是靠翻译软件无法解决的。而我国的改革开放政策是不会动摇的,这就意味着英语的重要性不会降低,所以应该不会降分,但是考试可能会简单化。
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