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家庭环境影响孩子的成长，那我们怎么正确的去做才最佳？
孩子,父母,家庭家庭环境影响孩子的成长，那我们怎么正确的去做才最佳？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
在0～6岁期间，孩子需要的成长环境，一个是物质环境，更准确地说，就是孩子的家庭环境、学校或幼儿园的环境和儿童常去的公共场所的环境；另一个就是有机会和孩子接触的人的状态，也就是家庭成员和幼儿园老师的状态。他们个人状态的好坏将直接影响着孩子的成长。
物质环境让心智获得成长
在有些家庭里，孩子用的杯子和碗都是塑料的，有的已经摔得坑坑洼洼，漆也掉了，看上去不那么舒服。我问他们：“为什么给孩子用这样的东西呢？”他们回答：“这样的东西结实，不容易被摔坏。”再仔细观察，有些父母自己的碗、盘，有的已经被微波炉烤得黑乎乎的了，却仍然在用。
其实，这些生活用品的选择和环境的布置，不仅体现了一个人的生活质量，更重要的是，它会经过孩子的“消化”，成为孩子生命的一部分。这其中包含了孩子常用的杯、碗、筷、勺，衣物、床单、被套、窗帘，家具的摆放、房间的色彩等等。
为什么不把草莓洗干净后盛放在一个精美的玻璃容器中，用漂亮的托盘端到孩子的面前呢？
为什么不仔细考量窗帘和墙的色彩搭配呢？
为什么不把床放在面向窗的地方，让孩子清晨睁开眼睛的瞬间，能够看到阳光和绿色的大自然，闻到清新的空气呢？
为什么不在平常的地方放上一件美妙的什物呢？
……
这些每一天我们都会看到、都要用到的东西都是孩子生命的一部分，也是父母生命的一部分，它直接影响了孩子的审美和心理。
而有一些东西，孩子恰恰可以透过它们获得成长。
有些妈妈常这样咨询我：“我的孩子太不听话了。你说该怎么管教他？”我总会问：“你能告诉我，他哪些地方不听话吗？”她们会说：“吃饭的时候把盘子中的东西抓来抓去，把食物当个玩具一样玩儿，撕书，把面条在指缝里捏挤。你说怎么办？”
我猜想，这样的妈妈几乎是毫无准备就把孩子带到了这个世界上。我问她们：“你在生孩子以前是否已经做好了这样的准备：孩子会把香蕉捏碎，从指缝里再挤出来，然后再把黏糊糊的手抹在你的脸上和衣服上，最后还会用舌头去舔……但这就是孩子啊，你不仅要同意他这样做，而且还要多给他几个香蕉，直到他捏得满足了——从0岁开始，你的孩子就是这样借助这些东西发展智能的。所以，你要为他提供这样的东西，把它看成是孩子的玩具，直到孩子超越过去。”
有的妈妈认为，孩子玩坏一样玩具不是浪费，但是孩子把纸巾抽出来、把纯净水按出来、把妈妈包饺子的面拿去玩耍……这都叫浪费。所以，这些行为都是被禁止的。但是恰恰就是这些行为，才是早期孩子心智成长的关键组成部分。孩子总是从最基本的生活环境开始认知，逐渐才能超越这种状态。
最重要的环境是“人”
孩子并不是环境的被动吸收者，在生命的早期，孩子对环境的探索充满了积极性和主动性，这就给我们带来了巨大的压力。我们的帮助或者阻止，就形成了亲子之间关系的基础，这种关系的质量，直接影响着孩子的成长。
通常，成人是透过行为、语言、情绪和表情来影响孩子的。我们常常发现，母亲焦虑时孩子会更焦虑；母亲试图将自己的孩子教育成某种类型的人时，孩子却往往成为她自身心理状态的翻版。因为她所期望的，她常说出来的那些话是她大脑里设想的内容，并不是她本人的生活，孩子吸收的却是她生命的一部分。
有一天中午，一个3岁多的孩子骑一辆塑料车玩，突然间他大哭起来。我跑到孩子面前，问他为什么哭。孩子又哭了，边哭边说：“车的轮子会掉！”
我忙低头检查，发现轮子是好的。我说：“轮子没有掉，非常好。”孩子说：“那它掉了怎么办？”我说：“掉了爸爸会给你修好的。”孩子说：“爸爸修不好怎么办？”我说：“找修汽车的师傅修。”孩子说：“也修不好怎么办？”我说：“实在修不好了就买一辆新的。”孩子说：“这个车是别人送的。买不到的。”我说：“有生产厂家怎么会买不到呢？”孩子说：“找不到厂家怎么办呢？”
我开始绝望起来，这种情绪提醒了我。我对他说：“你现在低头看，轮子好好的就在车上，什么事情都没有发生。”我伸手摸了摸轮子，然后给了他一个非常肯定的微笑，说：“多结实的轮子啊，多结实的车啊。”他若有所思地坐在车上待了好一会儿。
后来问起他的老师，老师告诉我，这个孩子常常为一些还没有发生的事情而痛苦。这样的状态，一方面说明孩子的智慧已经足以支撑他去考虑较远的问题，另一方面也折射出他周围成人的思维方式对他的影响。
为了避免这种情况所带来的负面影响，我们应该试着遵守下面这些规则，来保证孩子的心理处于积极而非消极的状态：
一、请使用积极的、正面的语言与孩子沟通。
例如，当孩子在马路上奔跑时，尽量少说：“不要在马路上跑。”而是说：“请走人行道。”告诉孩子正确的做法，就已经做到了60%～70%。假如孩子真的有一些必须给予批评的地方，那也请在1分钟内把它处理掉，而不让自己陷入不良情绪中。
二．如果需要告诉孩子该怎么做时，请使用坚定但平和的面部表情。
三．准备好接纳孩子，而不是在语言上接纳，行为上却抛弃。
例如，如果你不同意孩子做一件事情，你可以蹲下来，将孩子的手握在你的手心中，对视着孩子的眼睛，对孩子说：“妈妈很爱你，但妈妈不同意你做这样的事情。”这样，孩子就明白他是被接纳、被爱的，只是他所做的事情是不被接纳的。
其实，遵从这样的模式，恰恰也是孩子给予我们的成长机会。借这个机会，我们也在持续地、快乐并痛苦着
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，你们的家庭环境一定要和谐，会给孩子一个良好的身心发展第二，一定要给孩子阐明一个正确的人生方向，避免未来误入歧途第三，父母是第一任老师，经常在孩子身边！给他养成一个好的生活习惯，将来会更自律
回答于 2019-09-11 08:43:50
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