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9月上小学的孩子有必要上奥数课吗?
孩子,奥数,数学9月上小学的孩子有必要上奥数课吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子在这方面有兴趣,上的开心,就可以上。如果痛苦千万别上。要是想走竞赛的路,天赋+努力才能成功的可能。没这方面天赋就算了。去的挖掘其他方面的天赋。
回答于 2019-09-11 08:43:50
奥数这方面的学习,一定要根据孩子个人情况决定。如果喜欢,可以学习;不喜欢不可强迫。
教过很多学生,他们都对家长报的一些没有意义的班很苦恼,很多时候他们去上课都是在睡觉或者买零食吃,有的两边欺骗,与同学出去玩。
建议让孩子学一些他个人喜欢的,最好自己选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有上一年级,就想着让孩子学奥数。这是孩子的需求,还是家长的需求?普通的孩子主要以还是以形象思维为主,这个时间让孩子学奥数,孩子可以理解吗?有点揠苗助长了。
对于孩子适不适合学某一样东西,首先是孩子对这些东西是否有接触,早否有过强烈的兴趣,是否愿意训练?都需要孩子在体验的过程中去选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个作为单独的人的教育是个体行为,所以呢,凡事都不能放在普遍的现象来看问题,有的孩子天生喜欢奥数,那为什么不让他学习呢?以后成为一个数学家
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们经常称数学是是孩子的思维操场,也知道学习能力的培养远远比系统地学习知识更加重要。很多家长深知学习数学的重要性,想要培养孩子的数学思维,便很早就为孩子报名奥数班。
其实现在很多的教育方法都违背了儿童思维发展规律,让家长费时费钱,反而还伤了孩子的能力。中国的不少家长都认为越早让孩子接触奥数越能让孩子学得好,这是一种错误。
国人对于灌输式的教育非常谨慎,他们的早教机构、幼儿园都承担着一个给父母洗脑的任务:“教育要按照孩子的自然生长规律进行;不要把我们认为的真理、公理直接灌输给孩子;要给孩子留下充足的时间发展自己的逻辑思维能力与思考力。”
其实德国家长们要做的比在中国难得多:中国家长只需听到什么有用就给孩子,而德国家长需要做的是鉴别:什么是不能给孩子的。他们强调对孩子进行观察,因为每个孩子都是不一样的,孩子的兴趣点也不一样,那么孩子需要大人的协助也是不一样的。而在学龄前,大人所做的帮助主要是为了孩子有学习能力打基础而非知识的灌输。
我觉得让孩子在学龄前就去补习奥数对于孩子在解题技巧上是吃亏的。
小学期间,会玩对孩子来说比什么都重要,这是由他们的生理构造决定的,把孩子关在教室里练习做题耽误了孩子自主玩耍的时间;
奥数被解读为“深奥的数学问题”我是接受的,可是现行的许多机构进行的奥数教学其实就是拔高学习,一年级学二年级的内容、二年级学三年级……竞赛有用,对于数学思维能力的提高真的不是针对大多数孩子。
大家都称数学为“思维操场”,操场上你自己跑步是锻炼身体,如果是老师背着你跑步呢?那是锻炼老师的身体!
可是现在的奥数教学方式对于许多孩子来说它是锻炼老师的身体不是吗?因为大部分孩子智商是平均的,一年级的理解力去学二年级的东西要经过相对长的时间才能思考出来,可是辅导班里要抓效率,不可能给每个孩子足够的思考时间,那么老师会把思路在大多数孩子想明白之前就告诉大家,那么那些没想明白的孩子只能要么吃夹生饭,要么死记硬背公式和解题技巧,被老师背着跑,沿途风景一遍遍看,思维的锻炼却不是自己的,久而久之,自己都不会思考了,却养成了背公式、背思路的恶习。
相比于奥数,我更推荐家长们在这个时间段培养孩子的兴趣爱好,比如,舞蹈、书法、画画、音乐等等。让孩子知道自己究竟喜欢什么,更倾向于孩子在快乐中不断进步。
谈及兴趣爱好,我觉得家长们不妨考虑画画。为什么这么说呢?很多孩子在校的时候都喜欢涂涂画画,来表达内心的想法,家长们顺着孩子的兴起来培养也不失为一个不错的选择。特别是随着美术加入中考,并计入总成绩,也让家长乱了阵脚,倒不如早些做好打算。
这段时期较为特殊,在线教育走进了人们的视野。家长们如果工作较忙或是想要更好地陪伴孩子,和他一起听课,不妨可以选择在线美术。美术宝1对1就做得很不错。专业的教研团队和师资分配,即使在家听课也能和名师面对面上课。
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