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小学生最应该学习哪些知识?
习惯,知识,孩子小学生最应该学习哪些知识?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
小学生最应该学习哪些知识?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一条、英语必须学,英语是唯一一门小学能学完高中的学科,为将来省下来大量的时间去学别的科目,这条我以前也不懂,后来觉得确实有道理。补习班走起家长们,打开你的钱包。
第二条、培养阅读的能力,包括泛读和精读,泛读就是读小说,好看啊,孩子也爱看,就是童年版武侠小说呗,但是泛读的效果特别差,读了几百本书也未必会提高语文成绩,作文也不会写,所以要加入精读,精读就是背好词好句,好文章,家长要下任务。最简单的就是背诵课文。欧耶,化身恶魔吧家长们。
第三条、数学思维必须训练,什么是数学思维?好高深,我看了很多都没搞的太明白,一维空间二维空间三维空间呗,一题多思路解题,钻研数学题的精神,可怎么培养呢?奥数班有点用,花钱吧家长们,多做应用题,平时多提问这是什么形状之类的,主要为了初中打基础。这个很可怕,很多孩子初中数学就完蛋了
第四条、练字,练字是必须要做的,且一定要练好,因此书法班,或者自己教都可以,关键是坚持,目前一天最少练五个字,太忙了,五个字都不好坚持
第五条、最少一门特长,坚持,别上了三年级或初中你就不练了,学习变数太多,特长是能够把握的。
觉得有帮助点点关注,谢了
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生最应该学习的习惯养成方面的知识,具体有以下几个方面的知识:
爱好阅读习惯
一、要抓好小学生习惯养成教育,主要体现在学习习惯和行为习惯养成教育的知识。
(一)学习习惯养成教育的内容有:1、学会倾听的习惯。2、善于思考的习惯。3、与人合作的习惯。4、自主阅读的习惯。5、正确书写的习惯。6、敢于提问的习惯。7、动手操作的习惯。8、按时完成任务的习惯。9、搜集整理资料的习惯。10、自评互评的习惯。
认真倾听的习惯
(二)行为习惯养成教育的内容有:1、举止文明的习惯。2、诚实守信的习惯。3、尊重他人的习惯。4、守时惜时的习惯。5、懂得感恩的习惯。6、勤俭节约的习惯。7、遵守秩序的习惯。8、勤于动手的习惯。9、锻炼身体的习惯。10、讲究卫生的习惯。
学习习惯
二、还要密切注意细化安全好习惯和上课好习惯的培养。
(一)关于安全好习惯:1、遵守交通规则;2、遵守公共秩序;3、不急追猛跑;4、不玩火;5、不逞能;6、离家离校要向加长或老师打招呼;7、右行礼让 ;8、有自我保护意识 ;9、不做危险动作。
安全习惯
(二)关于上课好习惯:1、课前快速预习;2、上课认真听讲;3、课后复习巩固。
上课习惯
除了课后复习以外,还要在节假日定期温习和利用“21天记忆法”的时间段进行阶段复习,将所学的知识文化系统化、条理化。
兴趣爱好
当然,在家的课余时间,家长也可以根据孩子的兴趣,培养其一项爱好的才能和发展一项运动的技能特长。
运动锻炼
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学是重要的打基础阶段,小学期间各类知识的积累,对初高中的学习极为重要。只有小学阶段厚积,才有中学阶段的薄发。就文科知识的积累,我的建议有几下几个方面:
1、各类名著的阅读:必读精读书目一是从小学课本出发做拓展,类似《呼兰河传》《城南旧事》《草房子》《汤姆索亚历险记》等;二是中考必考书目,小学期间可以读的象《海底两万里》《西游记》《朝花夕拾》等,建议家长参考小学初中必读书目选定书目,名著类必考类的一定都要认真在小学期间完成阅读。
2、各类文史百科类阅读:因为初中增加科目多,如果小学没有一定的知识拓展,初中的学习压力比较大。初中历史地理生物等科目的基础阅读准备可以通过阅读《上下五千年》《世界五千年》《讲给少儿的地理知识》《十万个为什么》等等,小学期间广博而深度的阅读,对初高中语数外之外的各科学习都有帮助,也是最有效的衔接。
3、古诗词古文的积累:现在小学课本的古诗文已经翻倍增加了,中考高考的古诗文篇目也大批量增加。,不仅如此。中考高考还有课外古诗古文的阅读和赏析。小学阶段甚至加上幼儿园中大班阶段的古诗文的积累就非常重要。古诗文建议细水长流,日积月累。就像北京大学出版社出版的《小学生必诵古诗360首》《小学生必诵古文240篇》都是具体的落实到每个学期,比如一个年度暑秋寒春四段,每段诵读15首古诗一年就60首,6年就360首,这样衔接初高中就问题不大了。
小学阶段要学习积累的知识,真的不是上培训班解决的,是靠家长跟孩子认真规划,坚持完成。本质上用6年的时间消化这些知识不多,但就怕家长自己没有一条学习主线,到时候感觉学的多读得多,但实质上并没有做到有效的阅读积累的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学各年级重点学习的知识是不同的!你的问题正好我擅长!来点纯干货!估计有点长,耐心看完你的收获够用六七年!
俗话说:一二年级相差不大,三四年级两极分化,五六年级天上地下!所以小学不同阶段侧重点是不同的,一般分为三个阶段!
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