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小学生看图写话写不好,怎么提升?
孩子,看图,图画小学生看图写话写不好,怎么提升?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
第四个原因,就是跟上面第一个原因有关的,为什么看不懂图,这个最要命的,跑道的道次错了,成绩还有啥用?
那怎么办?先看为什么看不懂图,原因主要两个,一是生活积累贫乏,二是书看得少,这两个限制了小朋友对图的理解,他没这种阅历,脑回路短促狭窄,这难怪他。
因此家长首先要解决这个主要矛盾,多陪小朋友接触生活,多陪小朋友看书,并且!并且!陪他一起理解生活,理解书籍,这个问题解决好了,词汇量也有了,好的写法也借鉴得多了,才可以谈其次。
希望没浪费大家宝贵的时间[祈祷][祈祷][祈祷]
回答于 2019-09-11 08:43:50
多去亲近大自然,增加实体感受,在家人的辅导下,说一说,写一写游玩中有哪些开心的好玩的记忆深刻的,经历对了,素材就对了,写起来也就容易了
回答于 2019-09-11 08:43:50
看图写话,也作看图写作。顾名思义就是看一张图片,来描述这张图里面的内容,写出这张图片所要表达的意义,把图片转化成文章。小学生写不好看图写作,主要是他们表达能力相对比较弱,还不会很好的用文字来表达图片里面的东西。
这个表达能力要如何提升呢?作为家长的我们可以先从模仿的角度来进行入手,买一些图文书给孩子看,或者我们自己先给孩子讲。先让小学生的孩子看图文中的图片,图片看完后让孩子用自己的语言表达一下这图片所要表达的意思。等孩子表达完后,我们再给孩子看图文中的文章部分,给孩子讲他刚才所表达的和文章对图片所表达的不同之处,要有耐心的讲解,因为孩子的理解能力还没那么的强,难免会有多几个问题,自然而然的也就会有所提升了。
还有,我们还需要给孩子多些练习的题目,单单看图文作品提升的空间是有限的,看完后还需要多练习,熟能生巧,熟悉了自然就能够更好的提升了。题目联系多了,以后遇到相同或者类似的题目,小学生的孩子也就能够更好的完成写作了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
用讲故事的形式,通俗易懂的语言和解读方式启迪、引导、指导小学生多看,多动脑筋想,肯定会逐步提高的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的教育界普遍有这样一种共识:得语文者得天下,得作文者得语文。这句话非常通俗而经典,道出了语文学习的重要性以及作文能力在学生语文成绩中的权重。
作文能力必须从小学一二年级抓起,如果这一阶段训练不到位,不得法,必将使学生产生畏难情绪和对于作文的恐惧心理,学生逐渐丧失作文的兴趣,谈虎而色变。
低年级学生的作文训练从看图写话开始,这是针对学生年龄特征科学安排的。但是在实际训练过程中,部分学生仍然面对图画无话可说,家长该如何引导呢?
在这里给大家介绍一种‘’三句法‘’:第一句,写出图片中有什么人或物在什么时间、什么地方;第二句,写出图片中的人或物在做什么,怎样做的;第三,看了这副图之后,你有什么想法。
这种方法 能让学生迅速进入到 作文状态,避免学生看图半天,漫无边际,无从下笔。当然,培养学生优秀的作文能力还需从训练想象力着手,作为家长要多鼓励引导,让学生养成多看书,多思考的良好习惯,作文就可以信手拈来!
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、\t认真看图,培养观察力
看图说话,首先肯定是要看,如果看都看不懂何来说话一说。所以要培养孩子们的观察能力,可以在平时的训练中拿出一幅画给孩子看,叫孩子用简单的语言描述出来,因为观察是一个思维、语言的结合过程。
2、\t培养创造力
还有很多孩子看图写话虽然没有什么大问题,但是他们只能描述图画上展现的一些基本信息,比如有哪些人,在什么地点干了什么之类的描述,没有用到任何语言技巧,让阅卷老师觉得毫无滋味。所以建议家长们在平时训练的时候,一定要好好培养孩子的创造力,让孩子形成合理的想象,让画面活灵活现的展现在读者面前。
3、\t培养孩子的表达能力
孩子不能把一副图画很好的展现在读者面前,主要就是因为口头表达能力不行。所以在平时的交流中,有目的的开展看图说话教学,可以让孩子把一副图片用好多种语言说出来,然后选出更好的一个,作为更后的更佳答案。这种训练不仅能够提高孩子的表达能力,还能提高写作能力,增强对事物的观察和思维能力。
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