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即将复课，老师和学生要做哪些准备？
学生,老师,疫情即将复课，老师和学生要做哪些准备？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
1、“宝贝，你看这个假期，你觉得自己最大的收获是什么？”
2、“回顾一下，上个学期那在这么多的学习当中，你觉得哪一个板块你自己是最满意的呢？
3、“接下来的这个学期你又想在哪个方面提升自己呢？”
通过这样的不断的问的方式和孩子达成共识，去明确孩子学习计划的重点在哪里？与此同时，我们可以增加孩子一些学习的兴趣点，可以给计划进行命名，类似于“学习小超人”等。
第二步，要强调的是一定要细化，切记假、大、空。
比如一个学期四个月，可以制定每一个月的学习计划，或者阅读计划，语文计划，数学计划，每一周的计划，甚至细化到每一天，预习，复习，以及晚上的睡前阅读计划等，都是可以细化的，当我们做到细化以后，不是说用一张白纸黑字把写出来然后扔到抽屉里就不管了，这样的计划是没有价值的。
第三步，我们要做到共同制定计划共同来执行。父母可以制定《自我学习计划》，就是家长们你对于你的工作有什么计划，你接下来的读书计划，甚至说通过一个假期，妈妈们堆积起来的脂肪，想要制定一个减肥计划，都是可以的。重点在于，你有计划我也有计划，相互监督，相互鼓励，同时我们见证彼此的成长。这种可以看得见摸得着的计划书，一定是有意义和有价值的。
新学期开始或是放假，并不代表学习的开始和结束，重要的是让孩子在假期和开学的过渡时明白，其实学习本来就是一件不间断、持续的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育部下发了详细的疫情防控指南，里面详细制定了疫情防控期间，从大学，到初高中，到小学，到幼儿园的防控要求，包括物资准备，防控要点，消毒方法等等，深入学习，准备物资，开学还是可以的
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为疫情影响，为了保护人民的安全，国家作出了关键的举措：延迟开学。孩子们在家用上网课的方式进行学习。那么复课，小王老师觉得应该准备一场考试：
1、这种大规模的网课也是头一次实行，这种方式虽然是不得已，但是也是学生学习知识的一种方式，它的效果如何，学生对它的认可度如何，都有待验证。那么验证网课效果的方法就是进行考试，进行考试，老师们就能从孩子的测试情况中看出问题，以此验证网课的授课效果。
2、上网课有很多不可控因素，不比现场教学，可以观察到孩子的一举一动。长时间网课，会让很多本身不爱学习的孩子借此机会放纵自己。老师就遇到过这样的例子；网课开始没多久，就有小孩子退出网课，或者只是挂在线上，人就跑得无影无踪。因为正常情况下父母都是双职工，没有过多的时间进行监督。因为各种因素，导致教学质量下降，所以开学举行一次考试是很有必要的。
3、长达2个多月的网课，对孩子和老师还有父母来说都是极大的挑战。可以说是一把双刃剑，虽说影响教学，但也能看出其中的利弊，可以观察学生的自主学习能力和控制力，不同的学生会有不同的表现。开学考试，就可以见分晓，老师也可以借此机会对学生进行整顿。
总结：网课结束，复学后很有必要准备进行考试，可以验证这段时间网课的教学效果，可以让老师更了解学生的能力如何，从而寻找方法解决，因材施教。希望对你有帮助，谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
口罩必备，免洗杀菌液。测温枪。开学前心里的调节最重要。不论老师还是学生都要保持充足的睡眠。合理的饮食才能有更好的抵抗力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师要做的10个细节小事
1.参与学校防控预案演练。老师，尤其是班主任老师，是学生在校的负责人，责任重大。学校制定的详细预案，每一项制度都有规范的流程和应急处理办法，如果不用心学习，一旦班级里出现问题很容易造成情况失控。每一位老师应该积极参与到学校的防控预案演练中来，反复学习学校发布的视频和方案文稿。
2.向学生和家长做好方案解读。老师要反复强调方案中学生和家长应知应会的内容。面对疫情防护，再仔细也不为过。学校也可以加大宣传，让学生和家长了解学校在防疫物资方面的准备，增加复课的信心。
3.进一步开展疫情教育必修课。疫情中的成长与反思应成为复课后的重要课题。可以采用多样的形式，引导学生分享自己在疫情中的所见所闻，讲述经历，启发思考，规划未来。
收集和整理学生的抗“疫”作品，物尽其用，布置为教室展板，重新打造教室成长环境，重建班级文化，挖掘疫情中的教育资源。
课堂中，既应弘扬疫情中的典型事例，又可引导学生聚焦到学校的后勤保障、校医、保洁、门卫、食堂、教师等开展的具体复课保障工作中来，设计并上好主题课程，进一步培养学生对“责任担当、家国情怀、人类命运共同体、人与自然”等人生课题的理解。
4.制定线上线下课程衔接方案。为了保证线上教学的效果，相信老师们做了大量的教学调整，如难度的调整、学习模块的调整、教材整合的处理等，回归线下课堂，必然要更新计划。
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