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如何看待学生微信群发敲打表情被老师批评：想打老师？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何看待学生微信群发敲打表情被老师批评：想打老师？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在社会越来越开放，年轻人的思想观念和思维方式也越来越超前，师生关系也不像十几二十年前那样中规中矩，学生和老师的关系有时相处起来既有师生的长幼之分，也不失朋友之谊，这在高中和大学阶段较为常见，学生在微信群向老师发“敲打”表情包，绝大多数情况下很正常，我们不必过份解读。

如何看待学生微信群中发给老师的“敲打”表情包呢？是否学生真有敲打老师的意思成分呢？我个人的分析理解是：

1.学生和自已的老师相处的时间长，在学生心目中，老师不仅仅是自已的老师，而且更是自己信赖的朋友，发表情包纯粹是开开玩笑，逗逗乐，拉近彼此的感情，并无恶搞之意。

现在年轻人思想十分前卫，跟老师交流的话题不再局限于学业的领域，包括人际交往社会变化等问题也会无所不谈。如果这位老师不是过于刻板严肃，他应该乐意进行这样的师生对话，久而久之，在学生心里，老师变成朋友角色的成分增长，学生自然会跟这样亲近的长辈开开玩笑。

2.学生发的“敲打”表情包，原本并无敲打不尊重老师之意，只是在不同人的眼里，理解中产生了歧义。

这种情况也是有的，比如有位学生向自己的班主任询问作业，附带加了个表情色，有人认为这是微笑的表情，表示学生对老师的尊重，也有人认为这是学生对老师的嘲笑和挖苦。这正所谓“仁者见仁，智者见智”，如遇此种情况，应多往积极正面的方向去思考，去理解。

当然，也许有学生会利用微信群发布“敲打”表情包，宣泄自己对老师的怨恨情绪，作为教师更应该有颗宽容善解之心，对这少数恶搞的学生不要过份纠结于学生的冲动和鲁莽，倒是要静下心来分析自己教书育人过程中是否方式有误，有错则改，无错加勉。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人觉得如果老师和同学没有亦师亦友这种表情最好还是不要发。

以为每个同学应该知道，学校都有很严肃的老师，严格的老师，尤其是班主任。他如果不是你亦师亦友的关系，他就需要他的威严，他的威严可以震慑到班级里调皮的同学。

虽然说敲打的表情在你眼里或者在我们眼里不觉得什么，可是对老师老说他觉得你是不尊重他。

所以大家群里聊天最好是不要发这种表情，有可能在你发了其他同学就会跟着学




回答于 2019-09-11 08:43:50

现在00后的学生都被家长宠坏了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有时候表情也能代表当时的心情，如果默许了。就会对学生产生了一种你不敢把我怎么样的错觉！作为学生的立场你们应该充分的尊重你的老师！她已经很累了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

小题大做，借题发挥，说白了他就看不惯那孩子很久了，还有就是这方面可能过于敏感，确实也发生过许多的案例表明确实存在这样的暴力现象，但是我们都应该相互理解。

第一尽量不要做出让别人误会的事情，第二也不要去随便的怀疑别人，要就事论事跳出这个局限，去整体看问题。希望对你有所帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

随着微信、QQ等社交软件的普及

网络社交成了我们生活中

与他人沟通交往的主要方式之一

“表情包”的应用给聊天增加了不少乐趣

却也引发了一些争议

老师和同学的关系也不像以前那样规规矩矩，而更多的是打闹，亦师亦友。

但是不免会有些老师接受不了现在学生对他的那种态度，在他们眼里学生就应该对老师毕恭毕敬。

引起这些的原因最主要的肯定是由于年龄、文化背景等因素的不同

对同一张表情的理解可能天差地别

引起不必要的误会

“这可能就是代沟吧！”

还有一个原因就是每个人理解事情的方向肯定不同，同一个表情不同的人可能就有不同的理解。拿我自己来说，我刚上大学的时候，刚刚加入校学生会在和一个学姐聊天是发了一个微笑的表情，我却被学姐骂了一顿，后来她告诉我这个表情被理解为敷衍。让我以后和别人聊天不要发这个表情，但我当时真的只是想表示友好。除了微笑这个表情，拜拜的表情也有很多种理解。

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