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在家长群,如果有学生家长故意用不文明语言冒犯老师,老师该怎么应对?
家长,老师,孩子在家长群,如果有学生家长故意用不文明语言冒犯老师,老师该怎么应对?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
在家长群,如果有学生家长故意用不文明语言冒犯老师,老师该怎么应对?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
估计当老师的遇到过这种情况的不少,怎么办?有两个建议:
第一,责问。老师也是人,也有人格人权,如果对方纯属无理取闹、无事生非,就要据理力争,大不了让公安、司法部门介入,维护我们的合法权益,不能姑息养奸。
第二,忍耐。热问题冷处理也是很好的处理问题的办法。有时候个别人喝了酒,或者正在气头上,说了过头话,如果针锋相对,就会把事情越弄越大,也不利于我们班务工作的开展。
因此,广大教师一定要以大局为重,一定要把握好问题的火候,因人而异,因问题而异,尽量搞好与家长的关系。
回答于 2019-09-11 08:43:50
朋友您好,看到您的问题,是问在家长群,如果有学生家长故意冒犯老师,怎么办。
这个问题,里面有几个要素,要整理一下:
1.家长群建立的初衷是什么:
家长群一般是班主任发起建立,邀请家长加入的。建家长群无非是为了班主任及时发布相关消息,督促孩子学习,对于孩子们在学习上出现的懈怠等情况及时向家长反应,反馈考试成绩,在班级的表现,及时与家长沟通的桥梁。
2.家长为何要冒犯老师:
班主任发布相关消息,是否触及到了家长尊严,比方说有的孩子在校表现不好,在班里睡觉,违反纪律等情况,沟通的时候肯定要注意技巧,比方说有的班主任简单粗暴,直接把孩子上课睡觉的照片发群里,质问家长,势必会造成情绪对立,如果柔和一些,私下交流沟通,问题应该不大。毕竟家长总想着孩子好,这一点班主任和家长出发点是一致的。
3.故意冒犯老师:
如果确实有家长无理取闹,在家长群冒犯老师,确实并无积怨的话,班主任要么冷处理,要么就是踢出家长群,等冷静好了沟通再让其进群,如态度依然恶劣,只能永久不让其进群。千万不要直接争吵,会显得班主任不够大度,让其他家长有想法。
同时,根据《教师法》第八章第三十五条,侮辱、殴打老师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚。所以必要时也可以用法律武器保护自己。
希望对您有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
私下沟通是最好的解决方案。
没有谁愿意自找麻烦的,除非骨子里坏透的人。
家长故意找麻烦,那肯定是有原因的。私下真诚交流,弄清楚原委,问题迎刃而解。
在群里反击是最愚蠢的。正义的家长助攻,也得不偿失。搞坏了心情,损伤了身体。让上级领导参与解决,也是不明智之举。解铃还须系铃人,只有当事人的你,才可以完美的解决问题。
相信信赖可以创造美好境界!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,教师职业决定了教师和那些望子成龙、望女成凤的家长一样,希望自己的学生学有所成。既然都是为了孩子好,怎么会衍生出现象呢?与其归咎于现在很多人有太多的戾气,不如静下心来分析一下。
第一、家长教育意识缺乏。这些家长不够聪明,小家子气,没有意识到老师天生是自己家庭教育的助力。他们把孩子和自己圈起来,活在一个小圈子里,一旦被触碰到问题,就会从心里不由自主的对抗,让老师的帮助无从入手。
第二、家长本身是个巨婴。他们多数自卑心太强或自尊心太强。如同嗷嗷待哺的婴孩,只能依靠大人充分照顾到他们各类需求,保护好他们的自尊心和自卑心。这样的家长没有意识到自己是个对孩子负有责任的成人,他们应该努力接收到各种反馈,关注并助力孩子的成长。相反,他们关注的是自己的感受,自己的面子和自己的心情,空有家长身份,却处处求全责备,却没有承担起家长的角色。
所以, 老师们跟这样的家长是很难在一个高度上交流的。避免争吵,达成共识需要现在的老师再担负起疏通家长思想的工作,的确会很辛苦。而且恐怕不出现情况,难以察觉家长问题。经常老师认为做了正确的事,偏偏触痛了某些家长,引发争吵。
当争吵出现,我觉得老师采取受人话柄的对骂是不理智,愚蠢的做法。一定坚持几个原则。
一、正面礼貌询问。“某某家长你好,我没明白你的意思,可以清楚告诉我原因吗?”
二、离开公聊群,进入私聊。“既然是为了孩子的事情,我们小窗聊聊吧。”
三、用词礼貌、态度强硬。面对恶意寻事,前两条做后很有可能无效。作为教师要能有理有据,礼貌强硬,否则软弱退让会让教育管理难上加难。“某某家长,请你注意你的用词,我们是成人,都在给孩子做表率!” “某某家长,我尊重每个家长,但是如果你无法冷静,继续无理攻击,我只能请你暂时退出班级群。我来找时间再交流。”
所有这些原则前,有一个前提:作为老师一定要冷静,不受人以话柄,对学生对家长都是如此。唯有这样才可以理直气壮,主动有利。
还有一个重要原则:如果老师真的说过不理智的话做过不理智的事情,那么一定要大方勇敢地承认错误,但也一定要让学生明白他们自己的过错。否则教师单方面承认错误,只能让学生觉得老师软弱可欺,不知反省,从而变本加厉。对该生的教育也自此完全以失败告终。其实,最终受害的是家庭。
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