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你觉得教师的作风有什么意义？
教师,学生,作风你觉得教师的作风有什么意义？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师的作风直接影响学生的成长，其意义深远而长久。
为人师表，率先垂范，学高为师，身正为范等等，都是对老师的职业道德的要求。一日为师，终身为父，也是对老师的尊重之言。
所以，作为一名教师，应按照师德标准去关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
也应该遵循教育制度，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
更应该严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，尊重同事，尊重家长.作风正派，廉洁奉公。
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的赞誉，也是对教师职业的要求。因此，教师的一言一行至关重要，应该慎于行，敏于言才对。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师具有教书育人的本领，但是这个本领如何作用会影响到孩子的，
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师作风意义重大。
教师作风指教师的自律自爱、诚实守信、正直纯洁，果断明智等等。
教师作风对学生来说影响巨大。俗话说，言传胜于身教。教师和学生相处的时间，有些比父母的还要长。在长时间的相处中，教师的一言一行，都会对学生产生深远的影响。
在我们的教学中，常常有这样的现象：学生写的字，和老师写的一种笔画，都是老师写字的风格，学生在模仿老师写字。因为老师和学生在一起的时间很多，老师对学生影响很大！
我觉得在老师的作风中，诚实守信是最重要的。如果老师说话算话，言必行，行必果，久而久之，学生也会从中学到这样的行为风格。这对学生来说至关重要！
老师的作风中，自律自爱也是非常重要的。如果一个老师行为不检点，做事给人把柄，在社会上有不好的名声，在学生面前就没有威信，甚至颜面扫地，这种老师怎么能够教育学生呢？
此外，作为老师，也要做遵纪守法，爱国爱家的典范。我们的教育中，有一点就是教育学生热爱祖国，热爱家人，热爱家乡。如果教师本人不爱国不爱家，那么他在教育教学中，也会把自己的观点传输给学生，这对学生的教育是很不好的。这种人严格说，不适合当老师！
总之，作风正派，是一个老师的基本要求。作风不正派的人，是不能做老师的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
教室作风是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征liuxue86，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
三、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明; 为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。 通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。
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