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学生爱上老师，老师怎么拒绝学生？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

学生爱上老师，老师怎么拒绝学生？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

告诉学生，十年以后，你还爱我，就来找我……[害羞][害羞][害羞]

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。很高兴回答你的问题。学生在校爱上老师是比较正常的。因为朝夕相处，容易日久生情。但是遇到这种情况怎么拒绝呢？我来支招。

一、委婉地谢绝。毕竟是师生关系，在交流中可以采用婉转的话语巧妙地暗示她（他）。对学生的大胆示爱，不要太绝情地讽刺、挖苦，粗暴地一口回绝。视其时间、场合明确说出来，自己有和睦的家庭，有可爱的孩子和爱人。

二、说明自己对学生都一视同仁，没有多余的想法。老师的关心和呵护学生感到特别的温暖，或者在家庭没有这种感觉，缺少被爱的感情，一旦老师对他（她）关爱太多，他（她）想入非非，误认为老师有意思。这种单纯的单相思是存在的。所以老师在这方面应该有必要的正面引导。尤其是中学生情窦初开的年龄段，老师回避话题绝不是好办法。

三、课堂上、班会上老师都可以引导学生对“爱情”的话题展开讨论。比如：如何正确对待中学生的早恋？什么是真正的爱情？通过古今中外的经典实例告诉学生正确树立人生观、价值观和爱情观。历史上、现实中也有师生相爱，最后走到一起的。但这些都是个案，因为师生恋是不提倡的，也是不允许的。身份悬殊、地位不同、年龄有别、社会伦理道德界定都说明了老师与学生不合适。

四、珍惜师生情谊，专心学习。在校时间很短，以学习为主的主业不能忘记。全身心地投入读书当中，考上好的大学，实现人生的梦想才是目标。莫负韶华，让大好的光阴白白流失掉。师生之情谊也是美好的，彼此永远珍藏心底。师生大爱应该超越“异性之恋”，日月同辉，天地永存！这岂不更好？！




回答于 2019-09-11 08:43:50

没有遇到过这种情况，并不代表教育心理学没有讲过这个问题。老师拒绝学生，理由要正当且有力，不要给对方留下一丝念想，还要不损害对方的自尊心。可以采用下面这些方式：

1.带上优秀的爱人，和对方聊聊未来

不必武断地让学生难堪，带上你优秀的爱人，和这位学生坐在一起，不聊师生恋话题，讲讲你们的大学生活，恋爱经历，成长挫折，人生追求，把两个人之间的默契展现给学生，让学生意识到，要成就真正的感情，光凭借欣赏和喜欢是不够的，学生会因此反思，知难而退。

2.送一本心理书籍，为他/她解惑

师生恋的很多学生，要不就是原生家庭存在问题，比如很多是单亲家庭，缺乏父爱或母爱，所以寻求心理补偿；有的属于个性原因，性格上存在各种的问题，这些问题父母粗心大意，或忙于工作，忽略了孩子的细微变化，以至于积压成问题。面对这样的学生，可以送对方一本相应的心理学资料，为其解惑，只要找出问题的根源和消除的方法，学生一定会放弃的。

3.设置一个成长约定，引导对方转移精力

可以指出这种恋情问题所在的基础上，和学生做个约定 ：等大学毕业，再回头看看当年的举动，你觉得你的判断是正确的，你的思想是成熟的吗？等大学毕业，可以回来聊聊人生，母校欢迎你，老师欢迎你。想来那时，老师已经年老，家人一大堆，而学生也会有新的人生，哪里还会记得当初的幼稚呢？

4.演一出油腻的戏码，让对方死心

给学生演出一处恶心的戏码，比如男老师展示你油腻的一面，大裤衩，趿拉板，扣牙缝，挠头皮，体味熏人，大声喧哗，酒醉打人等，通过这样的方式，让学生感受到你的另一面，从而打碎美好幻想，知难而退。原来，老师这么油腻，是个家暴男、酒鬼、邋遢鬼、素养不高等，她自然不抱幻想了。

5.找出对方的亮点，引导其投入精力

大多有师生恋想法的学生，要么很外向，要么很内向，外向的学生有主见，内向的学生闷在心里，前者快刀斩乱麻，容易处理，后者多有小爱好，比如画画、唱歌、网络高手、喜欢做动漫等等，引导学生在某个爱好上多下功夫，只要在这上面小有成就，学生就会分神，不再理会这些旁逸斜出的情感。

总之，拒绝学生的情感是一门艺术，不可太冷酷，不可太含糊，这两种态度都容易把学生逼上绝路，发展为不可收拾的结局。你会采用什么样的妙法，一起分享吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

你满二十岁马上来找我。

回答于 2019-09-11 08:43:50

告诉他（她）你不喜欢异性一一一一！

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