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为什么要上网课，自学不行吗？
老师,孩子,学生为什么要上网课，自学不行吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间，上网课还是自学，人们颇有微词，个人认为，这要因人而异。
1.大部分中小学生自学能力没有形成，自律意识淡薄，上网课是大势所趋，势在必行。
目前，我国的主要教学方式还是班级授课制；长期以来，学生已经习惯了这种学习方式，在教师的有效指导下，释疑解惑；学生的自学习惯没有养成，自学意识无从谈起。如果让学生自学，学生就像“无头苍蝇”，不知所措，效果也是可想而知的。特殊时期，网课无疑成为了学生获取知识的重要途径；虽然网课存在着不尽如人意的地方，可是当前还有更好的方式吗？
2.高中生虽然具有一定的自学能力，但多种诱惑频频袭来，已无“招架之力”，何来“还手之功”，因此网课成为他们的“救命稻草”。
众所周知，高中生的身心发展和思维能力，已提升到一定高度，具备了自学条件；可是，相当一部分学生，由于脱离了老师的“视线”，采取欺骗的手段来应付。电子产品的“诱惑”，导致了他们在虚拟的世界里“放飞自我”，目中无人，无视老师和家长的教育，自我意识浓厚。而网课的带来，让他们“迷途知返”，重新“步入正轨”，思考学习的价值，感悟知识对未来人生的意义。
3.大学生的各种条件均已发展成熟，具备自学能力；而网课给其提供了完整的逻辑思维和系统的知识框架，重要性显而易见。
我们都知道，大学生基本上已成年，具备了自学能力。不过，网课还是有必要的，老师传授的不仅是知识，更为重要的是本学科及其相关学科的密切联系，让学生进行深度思考，理性分析；引导学生形成合理的、独特的思维方式，对问题有独到的见解，为学生的未来创造了有利条件。
请记住:疫情期间，网课对于学生自学能力的提高和自律意识的培养，起到了无可替代的作用，网课还是非常必要的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上网课是国家的无奈之举。如果没有这一场疫情，我们的孩子早就端坐在教室里，认认真真听老师们讲课啦！
不学肯定是不行的。孩子们在走进社会，走上就业岗位之前，无论如何都是要持续进行学习的。通过学习他们提高自己，懂得学问，明白事理，为成人打好基础。
自从人类发明了教育这项事业，一代又一代的教育人呕心沥血地研究怎么样快速、高效地让孩子们学到自己应该得到的知识。教什么，怎么教，怎么学，怎么考，怎么进步，这都是专业的系统的知识。
虽然上网课距离现实中的课堂还是有差距的，比如学习的效果达不到，孩子们听课的精力没有办法完全集中，老师们对于网课的教学技巧没有熟练的掌握，家长们也需要耗费大量的时间来配合孩子上网课。
但是我们也得承认：有网课，至少孩子每天的生活是规律的；有网课，至少孩子每天还是能够坐在电脑前面学习的；有网课，至少老师还是可以通过摄像头见到孩子的；有网课，至少老师们还是可以就课堂和作业当中的问题答疑解惑的；有网课，至少在孩子上课的过程中，家长还是可以腾出手来做点自己的事情的。
总之上网课虽然达不到在学校学习的效果，但是比自学还是要好很多的。为什么这么说呢？
如果自学能够解决一切问题的话，我们又干嘛去研究教育学呢？干脆把历史上所有的经典著作列一个书单，让孩子们照单全收，每天抄一抄，写一写，学一学就好了嘛。
这个世界上确实有一小部分天才，可以通过自学就能在某一个领域达到非常高的水平，但这并不代表人人都可以这样。
自学的主要缺点有：
第一，缺乏系统性。如果没有教育者进行引领，浩如烟海的知识先学哪个？后学哪个？哪个需要花大力气去学？哪些只要匆匆带过就可以了？单单回答这些问题就要占用超多时间和精力。
第二，没有目的性。我们知道在不同阶段要学习的知识是完全不同的。在学校里，老师针对每一个阶段的学习都有着非常详尽周密的安排，我们把它叫做教学计划。
如果说上网课，不能让老师得到及时的教学反馈，打乱了老师的教学计划，让教学目标很难完成，那么自学就会让整体的教学计划无从谈起，孩子们学起来也会感觉没有目标感。
第三，缺乏约束。家长都能感觉到：绝大多数孩子在家里的学习状态不如在学校那么好。在学校有天然的学习环境，老师会进行管理和监督。客观上让孩子们学习更加努力一些。
家长不是专业的教育者，再加上有亲情的关系，很难既科学又严格地监督孩子进行学习。中国孩子普遍自律能力略差。需要他律才能高效地进行学习。有网课，孩子至少还会准时上课，准时下课，准时完成作业。如果全是自学，对于自律的要求太高，又有几个孩子能够达得到呢？
别说孩子了，如果不用领导和师傅带，全靠自己学习工作技能，你能做到吗？
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回答于 2019-09-11 08:43:50
上网课，促使学生有序地进入学习的状态。按时进入群里，听课，写作业。
虽然形式是被动的，但学习到的知识是自己的。
自学，需要自己计划，还要有强大的自律性。就是成人都很容易放弃，更何况广大的中小学生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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