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您觉得老师现阶段的线上教学中存在的问题是什么？
老师,线上,学生您觉得老师现阶段的线上教学中存在的问题是什么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第四：孩子的作业提交率很低，学习过程中想要消化知识，不断反复练习是必不可少的环节，但网络授课，老师布置完作业之后，学生基本上就当没那一回事儿，该干嘛干嘛去了，说到底还是离得比较远，一个网线，谁又不能把谁咋样。就算不写，也没啥惩罚性的影响。
第五：老师、学生、家长这三方对网络教学的重视程度不够，尤其是学生，他们感觉这种形式的课堂没啥权威性，很多家长也是这样想的。所以在面对这个问题的时候，态度不是很认真，甚至很随意，总感觉凡是用到电脑或者手机做的事情，基本都是玩一玩，满不在乎的样子，这就让很多老师在课堂上发挥不出平时的威严，无法震慑学生，有时候甚至还得哄着，骗着教他们学……
回答于 2019-09-11 08:43:50
存在问题有以下几个：
一、硬件和网络条件。一是电脑等终端配置低，达不到要求，网络带宽不能满足教学需要。
二、学生管理难度大。老师不能实时管理学生学习，家长又不能做到时刻监督学生学习，致使一些学生在上课时不认真学习，而是在网上做其他事情。
三、教学资源较少
四、教师网络授课准备不足。一是网络技术；二是与直播教学配套的教育教学技巧不足，例如互动方式单一等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，正好这阶段我担任线上初中数学课程教学。问题1是课堂互动性不强；问题2是实时监控度缺失；问题3是出力不讨好[捂脸]关注我，一起探讨学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名初三孩子的家长，同时也是一名在家上网课的老师，这段时间我深有感触，作为老师，我们不但要为我们每一节网课作好充分准备，更重要的是我们在上网课期间要对学生充满关爱，不管是从上课的过程中的话语，课后追交作业的方式，方法，和家长沟通孩子的学习情况，一定要记得“尊重”二字，孩子虽然未成年，但他们是真切感受得到老师们对他们是不是真的关爱？也感受得到老师们是否认真对待网课？同时也决定了孩子们对你这个老师，对你这个学科是不是重视？你是真心关爱他们，为他们考虑，他们一定也会认真对待，当然也有一些孩子完全不理会学习，玩游戏不能自拔的人，但更多的孩子会理解，明白老师的良苦用心的！其实不妨问问孩子们对他们老师的评价，他们对每一个老师都有自己真实，最直观的评价！
回答于 2019-09-11 08:43:50
相对于线下的课堂教育，线上教育的优点很明显，主要体现在节约了孩子往返奔波的时间，可以同时给成百上千的学生上课提高了效率。但是，线上教育的缺点似乎比优点更多一些。首先，缺少了班级的集体环境，对孩子学习之外的集体意识和思想品德的培养，与人相处能力的塑造，自律习惯的养成，等等，都无从谈起了，其次，线下上课更有课堂的氛围，能够很好地感染引导学生去学习。还有，哈佛大学的校长曾经说过，学生到学校里来，不仅仅是跟老师学习知识，还有更为重要的是学生之间的相互学习，每个孩子身上都有突出的优点和鲜明的特长，彼此的学习模仿会让学生们收益匪浅，而线上学习没有集体环境，何谈相互学习。我想这也是为什么很多人讲，什么是能力，就是跟有能力的人在一起。总而言之，线上教育单纯地学习文化知识尚可，而对学生其他方面的培养则乏善可陈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多老师由于之前根本没有关注过了解过网上这种授课方式，突然间要用直播的形式会感觉不适应。主要表现为，第一，设备跟不上，第二，没有互动，讲不下去。
我是2016年开始接触网上直播课，当时第一次是尝试在QQ群直播，但是效果很不好就放弃了。后来就开始转向录视频课，在网上分享，2017-2018空闲的时间都用来录视频课了，录成了初中阶段一整套的知识点讲解，积累了第一批粉丝，在这个过程中也慢慢适应了怎么样面对屏幕，在没有互动的情况下去讲解。
由于有了前面的铺垫，所以在这个阶段全员上网课的时候，对我来说便没有任何的压力和不适应，一切都很顺利。
所以，总结一下，作为老师，我们总是要让学生去探索，去学习新东西，其实我们自己也应该多去学一些新东西，不然也会被淘汰。
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