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大家觉得上网课老师让抄试卷有必要吗,是低年级又是数学?
孩子,试卷,老师大家觉得上网课老师让抄试卷有必要吗,是低年级又是数学?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
抄题有利有弊,对于高年级同学来说写字速度较快,抄题同时可以帮助学生理解题意;低年级同学写字较慢,抄题难免会增加学习负担。老师可根据作业实际情况不能千篇一律都抄。况且数学题中图形较多,家长画也发愁,不必说小学生了。抄题促进了打印机的销售上涨和文印店的繁荣
回答于 2019-09-11 08:43:50
依据这样的提问方式大概是认为网课不重要或者网课就可以不完全遵循线下教学的一些做法是吧?
其实网课和线下教学的区别不在教学常规要求上吧。举个最简单的例子,小学低年级一般都是要抄拼音抄汉字的对吧?线下授课是这样的作业布置,网课这样布置难道就不应该或存在问题了?
建议家长首先要端正自己对网课的看法和态度,因为你的看法和态度直接影响你自家孩子对待网课的认真程度!如果你不把网课当正课看,估计也别想孩子能把网课当正课看。如果你从前认为线下教学抄写试卷是正常的操作,那么就没有道理认为上网课抄试卷就有问题。线下教学和线上网课本质上不都是教学和课堂,不过是地点,方式,媒介不同而已。甚至于教师为网课付出的劳动和准备的工作还可能更多一些。
所以,提成这个问题的家长目的是什么呢?目前网课之所以备受诟病更多的不是老师的缘故,而是学生的自律自觉不够导致的学习效率低下,没了日常课堂教学老师的“盯梢”,多少家长才突然知道自家神兽平时上课是个啥情形!才知道为啥同一个老师,同一节课,有人懂了,会了,自家的神兽一脸懵,原来不是老师没讲,是学生自己没在听呢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你这个问题。
学生抄试卷还是有一定的作用的,加深记忆,任何的思维活动都是在记忆的基础上进行的,如果一个人记忆的东西多,那么他的思维水平也不会差到哪里去。如果脑子里面存着了大量的试题,一定会提高解题能力的,它的作用也是显而易见的。
在这里也存在着一个问题,单纯的让学生抄数学试卷,属于机械类的记忆方法,如果让学生抄大量题目,这样势必加大学生的学习负担,这样在教学上是不提倡的,最好的一个方法就是让学生在理解的基础上进行记忆。这样就会减轻学生的学习负担,在归纳总结的基础上,让学生做题目时会举一反三,触类旁通,做一道题目,这一类题目都会做了,这样才会加深记忆提高学生的思维能力。
总的来说,让学生抄数学试卷,在短时间内会起一定的作用,从长远角度来看是不提倡这样做的。
我的回答就到这里,希望能够帮助到你,也朋友们有其他的看法可以在下面留言,我们进行交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得是可以的,理由如下
一 是可以训练孩子的写字、绘画能力。孩子在抄写的时候能够更好地强化写字的感觉,对字的笔顺、大小、结构等方面的把握能够有质的提高,抄题也是一个练字的过程,能够让孩子的心能更快静下来,一举两得,何乐不为。
孩子在画图的时候,对图的线条、角度、颜色等方面能够有更好地感知和认知,对今后画线、画图也有很好的促进作用。就拿我家小孩二年级下册的学习的一章来说:锐角、直角、钝角。试卷上就有很多的图,她通过画图,对图上的各种角的特点,线条的方位等有了更深的了解,她参加的画画课也要求做好这些,取得事半功倍的效果。练字静心,提高学习效率。
二是可以训练孩子的理解能力。俗话说,读书百遍其义自见,好记性不如烂笔头。低年级通过抄写试卷,可以更好读题、审题、记题,加深题目印象,能够有效提高答题正确率。同样以小学二年级为例:通过抄写试卷,孩子对数字、符号、单位等细节更加敏感,对于图形比较、运算计算、规律分析等能力也会有很大提高,对于填空题、图形题、应用题等试卷的题目要求,所要求的答案,读题更仔细、审题更清晰。抄写让孩子读题、审题更清晰
说实话,相比在电脑、平板电脑、手机等网络上直接读题、答题,孩子抄写题目后再进行答题,正确率要高很多。这就是孩子通过抄写题目,读题和审题更加细心,更加耐心,从而养成良好的学习习惯和答题习惯,这对于孩子今后的学习是很有帮助的。
三、可以提高孩子的测试能力。抄写一次题目,会让孩子对于试卷测试的内容重新进行了一次分析和理解,虽然低年级的孩子还谈不上理解题目,但多读、多写、多问会让他们对测试的问题有更深刻的认识。在抄写中推进识题、提问、解答、检查等应试心理和能力运用,孩子的应试能力便能够在重复中自然而然得以提高。考试能力其实就是发现问题、知识运用、解决问题的全过程。其中,考试中自我检查能力的培养是最难的,不论大人还是孩子,都一样。而抄写题目,能够尽量少的出现问题,减少难以发现的错题和错误思维。
虽然我们都心疼孩子,但是看着他们一字一句的抄写,很辛苦,天道酬勤、持之以恒,更能锻炼孩子的意志品质。所以我支持
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