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怎样才能提高宝宝的逻辑思维呢？
孩子,宝宝,思维怎样才能提高宝宝的逻辑思维呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
2、 时间概念
一般逻辑思维差的孩子，他的时间观念就会很差，所以家长第一步要做的就是培养孩子的时间观念。因为孩子对于时间的观念是很模糊的，尤其对一些代表时间观念的词语理解，比如等会、稍等、立刻、马上等词语，都理解的不是很全面的，而且家长在教育孩子的时候，也很少会给他时间上的固定安排，这就导致他的时间观念模糊，从而导致逻辑思维能力比较差。
3、顺序概念
排序一直都是孩子比较热衷于玩的一个游戏，比如孩子会按照玩具的大小或者是高矮给它们排序，有的孩子还会将自己的生活用品、学习用品等东西都按照一定的顺序进行排列。这对他的逻辑思维能力都是有很大的提高的，所以家长尽量让孩子多了解顺序的概念，甚至是让他养成排列的习惯，这都能从根本上提高他的逻辑思维能力。
4、形状概念
相信很多家长都会给孩子买各种形状的玩具，其实这是可以加深孩子对形状概念的认识。因为各种形状的玩具，它的玩法都是各不相同的，而且有些玩具还能组合在一些，这就让孩子在玩的过程中，不仅锻炼了动手的能力，而且还有开发他智力的效果，最重要的是能满足他在游戏中的乐趣。
孩子的逻辑思维差，还是跟家长的引导有关，所以现在知道方法的家长，就要抓紧时间提示孩子的逻辑思维能力，这样他在今后的学习中才能取得好成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何提高宝宝的逻辑思维，我自己的一些想法分享给大家。
孩子从很小的时候开始，不仅会观察发生了什么，还会试图解释这件事背后的原因。这种时候，如果我们只进行简单的描述性活动，就可能会剥夺孩子观察现象时进行思考的过程。那么我们作为家长具体应该怎样做来引导孩子呢？
1、家长对孩子说话要具体
简单来说，告诉孩子自己在做什么，为什么要这么做，我们甚至可以将“换尿布”变成亲子互动，告诉宝宝自己每一步都在做什么，是如何做的等等。
2、引入互动，父母不要一味地说自己的观点，要给孩子思考和说的机会
当孩子问我们问题时，他需要的真的是你像一个科学家一样的解说吗？其实不是，孩子在问问题之前，自己已经在心理把这个问题思考过了，我们需要的是要引导孩子把心里真实的世界说出来而已。从儿童心理发展来说，七岁之前，他们是生活在梦幻世界中的，他们需要的是梦幻的、富有想象力的回答，大人一板一眼的科普性答案会损伤孩子的心灵，让孩子过早进入现实世界。
3、当孩子专注观察或做事时，不轻易打扰，让他们进行主动的观察和思考
例如，孩子一个人在摆弄积木，家长自以为孩子无聊，自行加入用积木搭出各种形状。这么做可能剥夺了孩子探索积木形状不同结果的想象力，用成人的思维固化了孩子的思维发散能力。
4、鼓励并尊重孩子的想象力
最近一段时间，派派特别喜欢自己“编书”，就是在纸上画出自己想象的故事，然后讲给我们听。每次到这种时候，我都会放下手里的一切工作，注视他的眼睛认真听他讲，并不时地给予回应，也会时不时的问些问题。对于一个6岁的孩子，画的画我基本是看不太懂的，思维也是天马行空的，但认真听下来，你会发现他的语言中多了很多的逻辑性。当然很多家长可能会说：孩子的问题和故事太多了，我在忙没办法停下来听他说。如果我当时真的在忙没办法停下来的工作，我会很真实地告诉他：“妈妈很想听你的故事，但妈妈现在在做很重要的工作没办法停下，你可以给妈妈半个小时吗？真期待快些听到你的故事！”这样他会完全接受，而且情绪不会受到任何影响。
我们常说“勤快的父母，造就懒惰的孩子”，也许正是因为看似很好地照顾了孩子方方面面的需求，其实却剥夺了孩子自己思考、探索的机会。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
下面推荐8个提升孩子逻辑思维的小游戏
让孩子玩和学习两不误！
一、复述游戏
玩法
1、让孩子看绘本5~10分钟，然后合上书，要求孩子按要求，复述故事。
2、把几个物品或玩具玩偶摆在桌子上，拍一张照片，让孩子观察一分钟，再打乱。然后回忆方位顺序，重新摆出来。
ps：可灵活安排“复述”内容：可以提几个细节问题；也可以要求孩子把刚看过的物品形象画下来；可以加一些故事性很强的玩偶或场景玩具，让孩子发挥想象力讲故事。
爸妈可以根据故事情节，问一些细节问题。
树的前面是什么?
小女孩在小熊的左边还是右边？
他们准备要做什么？接下来会发生什么事情呢？通过这种观察+提问的方式，可以引导孩子开展观察，并主动思考得出答案。这种视觉上的训练，对解决孩子上学后一看书就困、看黑板注意力集中时间短等问题有很好的效果。
2、按顺序找数字
玩法
按顺序找数字，是一种在心理学中常用的锻炼注意力的小游戏。在一张有50个小方格的表中，将1-50个的数字打乱顺序，如下图，然后以最快的速度从1数到50，要边读边指出，同时计时。
研究表明
4-7岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是40-70秒，正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平会逐步提升的！
三、隔3跳一跳
玩法
孩子自己数数，每逢带3的数字，就跳过说后面那个数字，相当于3、13、23、33、43、53……就跳过，碰到带数字3的，自动消音。
爸爸妈妈也可以和孩子一起游戏，交替数数，到 300 为止，看谁犯错最少，便为胜利一方。
跳3游戏熟悉之后，可换其他数字。
四、寻找地图
玩法：
家长可说出一个地区，让孩子在地图上寻找。起初可先从简单的中国省份图开始训练，熟悉后，再拓展到亚洲、其他洲、世界地图等。
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