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如何做好一名地理老师?
教师,地理,学生如何做好一名地理老师?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
如何做好一名地理老师?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。师者,传道授业也。无论做好什么学科的老师,才情两字是关键,才,是本领,要有学科的专业知识、心理学知识等知识积累。情,是对学生的感情,当老师,如果没有一颗对学生的爱心,是做不好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。要有一颗热爱生活,热爱教育生涯的心。要热爱祖国的大好山河。要自身刻苦学习各方面知识。对待学生要有耐心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
想要做好一名优秀的地理教师,个人建议必须做好以下几点:
一、必须掌握自己所教学科基本知识,掌握基本的教学技能,进行有意识地教学。
(一)要想成为一名优秀的地理教师,不仅要精通地理学科专业知识,对地理概念、规律、地理现象产生的原因做到心中有数,把教材吃透,独立备课,不重复他人,不照搬参考书,对教材有独到见解。
(二)合格的教师不仅要掌握所教学科的课程,更重要的是掌握基本的教学技能,将知识传授给学生的同时,要培养学生自主学习的能力,使学生从听讲中学会学习,学会发展。要做到:1、具备一定的绘图能力,这样可以更清晰地传授知识,也可以提高学生的学习兴趣,还能增强教师的个人魅力;2、每一堂课都要组织得有条理,对地理知识讲解时,表达一定要简练、清晰、有效,不拖泥带水;3、课堂上设计问题,调动学生的思维,提高学生的注意力,根据不同的学生,提问不同层次的问题,避免出现提问过于简单或者复杂,提高学生积极性和主动性,不断增强学生学习地理的兴趣,让学生爱上地理学科;4、每一堂课要管理好课堂纪律,突发事件,尽可能完善处理。经常激励学生,及时表扬,及时批评,能够控制住每一堂课;5、课上课下能够准确明了地解释学生的疑问,进行有意识地教学,每一堂课教师要传授哪些内容,有的放矢,只有有意识的教学才有可能是有效的。
二、必须具备良好的教师素质。主要包括以下两点:
(一)业务素质。
1、具备坚实的地理学科专业知识及相关的学科知识,具备一定的教育教学能力和教育科研能力,自觉培养教学能力和专业技能。
2、具备渊博的知识:①首先需要掌握全部的初中课本知识,一共四册书,在知识点上,首先要有自己的一个教授框架,可以画成知识网,然后每一个点都可以讲出一节课。你要把课本变成你自己的,由厚到薄,由薄到厚都可以熟练做到。②可在初中地理课本的基础上,适当掌握高中地理的知识,在丰富你知识的同时,也可以为学生打下良好的学习基础。
3、还要具备与时俱进的持续学习能力和科研能力。现代教育是终身教育,教师既是教育者也是受教育者,我要处处丰富自己的知识、学识,时时为自己充电,自觉拓宽知识领域,要游刃有余得多。利用课余,假期学习多媒体知识,掌握现代化教育设备的知识和技能,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生,让自己和学生都跟上时代的步伐。搜集有关教育教学的教育学和心理学知识,结合自己二十多年的教育教学经验,探索研究问题学生的教育策略。
(二)政治思想道德素质。
1、作为人类灵魂的工程师,首先要热爱祖国,热爱学习,具有学习的感召力,要喜欢学生,喜欢教书,教育教学中牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的思想,甘做别人的铺路石。生活上真诚关心学生,给予他们力所能及的帮助。教育教学工作中,所有学生一律平等,多发扬学生的优点,婉转提出缺点,不伤害学生的自尊心,学生面前不高高在上,和学生平等相处,构建师生交流平台,让他们“亲其师”,从而“信其道”。处处以身作则,塑造良好的师德的形象。工作态度勤奋努力,善于向其他教师学习,共同探讨教育教学经验,真正做到爱岗敬业,教书育人,担负起培养社会主义接班人的使命。
2、真心热爱地理教学,这是教师职业道德的基础。要有不计得失和不甘落后的拼搏精神。
3、具有亲和的态度,热爱学生,这是教师道德修养的核心,要具有爱生如子的园丁精神。亲和的态度:作为一名初中老师,尤其是年轻老师,最重要的还是要和学生能打成一片,在授课的同时,成为学生的朋友,知道他们哪里不会,愿意给你分享,但同时要注意分寸,用严谨的授课态度,对待学生的难点要试图切身体会,可以找学生来分析自己的错误看法。
4、作为中学地理教师不仅要具有“教师意识”,同时还要有“地理教师”意识。在当今科技、社会、思想飞速发展的今天,地理教师必须努力学习新理论,树立新观念,努力具备良好的素质,不断完善自我,这是教育发展的需要,也是作为一个中学地理教师所必须具备的。与时俱进更新知识,永续学习,勤奋进取,才能使自己成为一个优秀的人民教师。
5、要有敬畏的师风,虽然现在的学生都会娇气,你需要亲和对待,但是要赏罚分明,适度惩戒,有一定老师的尊严,这也是对你授课的可信度一种支撑。当然,如若在授课与讲解中,出现错误,需要向学生明确更正,甚至是道歉,表明自己对知识的敬畏。
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