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长期在家上网课，学校应该给老师补发上网流量等办公费用，你怎么看？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

长期在家上网课，学校应该给老师补发上网流量等办公费用，你怎么看？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

老师们不介意这些，平时因为学生，因为教学工作，因为学生花得话费和网费多了，谁也没想过钱的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

赞同！

因为我就是用流量上课，批作业，备课的老师之一。过年回家遇到疫情，无法返校，只能在家里上网课。老家长期只有父母在，他们不用网络，因此，遇到这样的情况，只能开手机流量。学校当时有统计这个，但是只有联通的才可以，我是移动的。

我们上课，备课，批作业，都是在网上进行的，说真的，以前不知道流量这么费。有些人说，你们疫情期间有工资，那是我们劳动所得呀。有人说，教育情怀，请不要给教师带这样的高帽子，我们只是普通人而已。

最后，我想说，我这样的，无所谓，就真的当贡献教育了。但是我贡献，没有人夸我，还都说我是应该的，对不起，我不认同。我真的希望希望那些特岗教师，偏远山区的老师，能有点补助，他们真的太不容易。有的老师在树上上课，有的老师在房顶上课。。。。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于这个问题，作为班主任，我谈谈我的观点。

1.我觉得在家上网课，不应该发办公费。教学本来就是教师的本职工作，不应该因为上网课要用流量就要求学校发办公费。教师不应该斤斤计较。再说了，现在绝大多数家庭都有无线网络，根本不需要用流量。还有，你没有到学校去上班，也相应的减少了交通费用，这些费用完全可以抵消上网课的流量费吧？

2、疫情期间，班主任的工作量是非常大的，他们除了要上网课，还要天天叮嘱家长给自己的孩子健康打卡。班级人数多的班主任每天都要在群里反复督促家长给孩子健康打卡。但是，很多时候有些家长因为种种原因，忘记打卡。班主任就只能打电话督促家长打卡。有时候，一天要打二三十个电话。像这样的工作，看上去简单，但天天要做，家长配合还好做，一旦家长不配合，班主任就要耐心和家长沟通。一旦错过了打卡，就会受到各个部门的通报批评，所以，心里压力很大。我认为，对于班主任在疫情期间的电话费要适当报销一点。毕竟，班主任做了事，总不能还要贴电话费吧！

3.随着疫情受到控制，各省开学的时间表也公布出来了。教师接下来的工作重点要放到做好学校疫情防控工作上。这也是一项非常工作量非常大的工作，丝毫不能大意。

最后，希望教师们保持好的心态，认真做好自己的本职工作。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我赞同这个说法。教师长期在家上网课，上网流量等办公费用，学校应适当予以补偿。其理由如下：

一、首先，这次的网课已经三个月了，耗时较长也就意味着上网流量较大，费用当然水涨船高。也许有人说，现在家里不都有无线网络吗，是的，但那10%或者更多没有的呢？应该理性看到在一些偏远地区没有无线的家庭还很多，老师自然也不例外。下视频，图片，表格，搜集素材，电子教案等等都需要耗费相当的流量，而这些绝不仅仅是一堂课流量那么简单。我曾经试过，在父母家，由于那段时间正好白天电力检修，好几天没有网，我一个月10G的流量，我在网上在线看了几个名师讲座和在线课堂，流量蹭蹭往上蹿，根本撑不住。

其次，学校有这笔办公经费。网课也是在家办公，相比较在学校办公而言，已经为学校节省了许多水电暖、纸张、打印、复印、其它耗材等诸多办公开销。所以既然是办公，那么，网课所耗费的是私人费用，给老师补发适当流量费用也不为过。

第三，能彰显学校“以人为本”的人性化关心关爱。这笔流量费用对于现在办公经费相对充裕的学校而言，完全没有多大影响，而且这也是份内的为教育教学服务的付出，是对老师网课付出的肯定和激励，也是人性化的举措。

所以，给在家上网课的老师补发适当的流量费用，合规合情合理，既激发了教师上网课的积极性和热情度，也是对老师工作付出的尊重认可，还是一个学校领导者的高明和赢得人心的务实英明之举。





回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情期间长期在家上网课，学校该不该给老师补发上网流量等办公费用

我是一名小学教师，在这里郑重回答：不该！


首先，如今互联网时代，相信每家每户都有联网，特别是老师这一文化群体，非疫情期间很多时候也会网上办公。而且生活的方方面面，社交、购物等等都在用网络。这时大家该为自己承担的。

另外，疫情期间上课也是特殊时期的特殊应对方式。教师、医生、警察是社会三大公益基层，在这次疫情期间，医生作为排头兵冒着生命危险冲在了前线，警察也在抗议一线维持各种秩序。我们老师理应在后方为教育这一大体系作出自己力所能及的贡献。正因如此，我们看到停课不停学提出的当日，没有上过网可得老师们没有一丝犹豫，马上行动起来，利用一切能利用的工具和资源，在第一时间成长为不完美的“网红”。甚至大家看到为了找信号上山越岭的老师和学生，多么令人感动的师生和家长。这次疫情显示了钟南山院士口中的“可爱的老百姓”。

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