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高中生不会主动学习，有什么好办法？
孩子,自己的,主动高中生不会主动学习，有什么好办法？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高中生不主动学习，或者说学习的热情、积极性不高，这不是个别现象。即便是主动学习的学生，部分人的学习动机和目的也值得审视和探讨。
第一，为什么要学习？启发学生思考为什么来上学、人生什么原因需要学习，他们自己得出结论，比说教有用。
第二，学习学什么？学以致用很关键，学科内容尽可能与生活联系，聊天和讨论中能引导这方面，增强实用性，激发兴趣。
第三，什么是学习？不只是学校里的课，一个有阅读习惯的学生，基本上会有学习的主动性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得，要想让一个学生主动学习，首先要做的是要让他建立信心。如果他每次碰到的都是不会做的题目，自然就没有想做下去的想法，思想受挫严重。当前要做的事情就是先给一些基础的东西给他，让他会做，然后逐渐增加难度，让他看到哪里有问题，然后再进行纠正。
其实有很多学习很努力的同学，学习成绩不好，就是因为他的行为习惯不好。他对于懂的东西觉得简单，然后突然给他个稍微有点难度的，就不知道怎么做了，然后如果你给他解决出来了，让他看到了方法，看到了希望，他又会有信心。
其实最重要的是解决一个孩子的心理问题，解决好了他心理的那个结，他可能就豁然开然了。每个孩子他成长的时间不一样，有的孩子可能10岁就懂这个道理，有的孩子要等到20岁才懂得这个道理，这个和他的经历有关系。所以为什么说一个人经历的越多，它就越珍惜现在的生活，他就会越努力。他就会更加拼命。
对于玩手机，打游戏这种事情，一定要让他断掉。怎么断？就靠他其他的时间都被占用了，没时间去玩游戏，让他找到比游戏、手机更快乐、更有趣的事情。
总而言之，还是要找到比手机游戏更加有兴趣的点，看看他在学习上，喜欢哪一块？先利用他喜欢的哪一块，让他产生成就感，然后再进一步放开到所有的科目。这是从一点打开局面的一个重要的方法。要不然就带他去体验体验生活，干干工地的小工生活，搬砖，跳沙子，让他感觉到生活的艰辛，成而更好的理解现在的幸福生活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
发现他都喜欢什么，然后像鱼饵一样牵引住就有动力了，或者多培养爱好，就有动力了
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有上中下三策，上策：找个陪读或学管全程监控，一定要选好人。中策：找个封闭的教学质量可以的机构。下策：准备一堆心灵鸡汤另大量家长的眼泪分每星期对孩子释放，希望有用。
上策解读：关键在陪读的这个人，当然前提是家长得有一定的资金。选拔标准：学习好课下练的这部分不用操心，而且随时以解疑答惑；没有不良嗜好不会带坏孩子，如果有好的习惯，还有助于孩子养成好的习惯；认真负责尤为重要认识到自身的职责所在能够投入到事情当中去；情商高在协调家长与孩子的关系当中起到桥梁的作用。
中策解读：家长需要花费一定的功夫横向去对比这些教育机构。家庭情况中等就可以。选择机构标准：有专人来管理学生老师；有专人来管理课下练习写作业；有可以追踪的上课文档资料等；代课老师需要丰富的经验。最好每天家长知道孩子的课程进度完成情况。为什么代课老师之前有三项？没错，这三项更重要。
下策：家长不需要付出金钱。也不需要付出大量的时间。只需要把自己见到孩子之后，唠叨的时间腾出1/10。如果不具备这些素质的，可以咨询一定的专业人员或者百度适合自己的或者孩子的心灵鸡汤，变成自己的话，加上自己的眼泪。注意事项：时间节奏为一星期或10天。向孩子倾诉时注意情绪变化，眼泪出来的时间节点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有办法了！只能看他自己，他想学就行´◡`不想学什么办法也没有！这个时候不要逼孩子，和孩子多一些成年人之间的平等对话可能会更有好处！
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