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教师如何教育学生要诚信？
诚信,学生,教师教师如何教育学生要诚信？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育学生诚信，是每一个教师的工作职责。但在一个颠覆了诚信的社会，会让每一个诚信的人感到迷芒，无所适从。当从小学习的信仰崩溃时，大家只能盲目的跟从。诚信是一个道德概念，并不能完全束缚不诚信的人，并让他们做出改变。只有用公平,公正,完善的法律制度，让他们知道，不诚信是违法行为，违法必究！才能最大程度的解决社会不诚信问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
诚信教育心得体会 诚信，简而言之，是诚实信用的简称。诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。
教师的示范作用是很重要的，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。故教师有良好的诚信品质，不仅有利于培养学生的良好习惯，而且会更加彰显教师人格魅力，在学生诚信品德形成中潜移默化，从而更加赢得学生的信赖和尊重，学生会更加“亲其师，信其道”。作为教师凡是要求学生做到的首先要求自己做到，尤其是身边的小事，生活中的点点滴滴，更要注意，教学生不撒谎，自己就不能哄学生，哪怕是许诺学生看一场网络电影，都必须兑现，不能说话不算数。在处理学生中的一些问题时，更要诚信至上。假如你承诺，就必须兑现承诺，否则，你将失去学生向你说真话的土壤。
诚信教育要从小事抓起，抓点滴，才能知微见著，正所谓“教育无小事，处处能教育”在我们的小学教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。教师可以利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。当教师根据教材举征引申、补充事例时，也需要着眼于学生的生活实际，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，特别是用学生身边的鲜活事例来进行教育，以产生亲近感，这样往往会收到事半功倍的效果。
孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的教育。如果孩子经常出现言行不一、不履行诺言的行为，家长应该多从儿童的认识发展上找原因，不要把孩子的这种行为看成是道德败坏而打骂孩子。如果父母从小就注意对孩子进行诚信教育，孩子是可以养成诚信的习惯的。是啊，孩子的诚信教育要从小抓起，因为孩子的说谎行为越小越容易矫正。而当教师或家长怀疑孩子说谎行为时，不能急躁，不要急于指责孩子在说谎，更不要“逼”孩子承认自己在说谎。相反，还更应心平气和地与孩子娓娓谈心，这样才更有利孩子健康成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先为师者要先做到诚信。为师者若不能做到表里如一，终究要被学生识破，教师的形象会大打折扣，威信力自然下降。
比如答应学生的事一定要做到，若做不到就别轻易许诺。有的老师在学生面前夸夸其谈，给学生的印象无所不能，对学生的要求满口应承，结果一走下讲台什么都记不得了，试想有何诚信而言？如何教学生做到言而有信？
有个别老师要求学生上课不要迟到，要专心听讲，可上课铃声响过近10分钟了，学生望眼欲穿，自己才姗姗来迟，且授课时手机铃声不断，试想这样的老师有何诚信？
一位优秀的教师必须是讲诚信的，诚信是为师者的起码风范，若做不到这一点，就带不出诚信的学生，也不要在学生面前讲此话题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师教育学生要诚信！人无言不立。诚信是做人之本。人无信不知其可也！诚信是一个人成功的基础！诚信也是对现实客观事物如实反映的真实写照！诚信也就人民经常说的“实事求是”。教师经常以诚信的小故事，如“曾子杀猪”、“狼来啦”等小故事启发诱导学生要诚信。又如:教育圣人孔子所说的“知之为知之，不知为不知”就是讲的诚信。诚信是人成功的基础，只有踏着一块块“诚信”基石，才能一步步走向成功。古今中外概莫能外，大凡取得成就的人，无不讲诚信。教师要教育孩子做“言必行，行必果”的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不宁\"。诚信是一个道德范畴，是我们中华民族优良道德传统的重要内容，也是做人的基本素养。我认为可以从以下几方面入手：
一、言传身教，形成诚信导向
在教师的教育工作中，特别是德育工作中，要有意思的对学生进行诚信教育。一是利用班、队会开展以诚信为主题的班队会，展开讨论，深入理解什么叫\"诚信\"？怎样做才算是讲诚信。教师可以给学生讲古人季布\"一诺千金、守濂守信\"的故事，还可以讲近代名人的诚信故事，如\"恪守信用的周恩来、诚实的列宁\"等故事，以及一些有关诚信的寓言童话故事，引导学生向诚信人物模仿。二是利用黑板报、标语等营造诚信的环境，可以书写一些名人格言，如：\"自以为最聪明的人往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才经得起事实和历史的考验――周恩来；诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣――富兰克林\"。
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